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    定义：，已知数列满足：，若对任意正整数，都有成立，则的值为（   ）
    A．B．C．D．
    C

    试题分析：由题得且,由指数函数与二次函数图像的对比可得先减后增,故有最小值,而,所以,则,故选C.
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    函数定义在区间都有且不恒为零.
    （1）求的值；
    （2）若且求证：；
    （3）若求证：在上是增函数.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数（a为常数）在x=1处的切线的斜率为1．
    (1)求实数a的值，并求函数的单调区间，
    (2)若不等式≥k在区间上恒成立，其中e为自然对数的底数，求实数k的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    设函数f(x)，g(x)的定义域分别为M，N，且M是N真子集，若对任意的x∈M，都有g(x)＝f(x)，则称g(x)是f(x)的“拓展函数”．已知函数f(x)＝log2x，若g(x)是f(x)的“拓展函数”，且g(x)是偶函数，则符合条件的一个g(x)的解析式是________．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设函数f(x)的零点为x1，函数g(x)＝4x＋2x－2的零点为x2，若|x1－x2|>，则f(x)可以是(　　)．
    A．f(x)＝2x－B．f(x)＝－x2＋x－
    C．f(x)＝1－10xD．f(x)＝ln (8x－2)

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数,则下列说法中正确的是（  ）
    A．若，则恒成立
    B．若恒成立，则
    C．若，则关于的方程有解
    D．若关于的方程有解，则

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    若函数对于上的任意都有，则实数的取值范围是     ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数的对应关系如下表，函数的图像是如下图的曲线，其中则的值为（  ）
     
    A．3B．2　C．1D．0

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知函数，对任意都有，且是增函数，则     

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