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设数列{an}的各项都是正数,且对任意n∈N+都有an(an+1)=2(an+an…+an
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设bn=a2n-2a+1,求数列{bn}的前n项和Sn
(3)设cn=3n+(-1)n-1λ-2an(λ为非零整数,n∈N+),试确定λ的值,使得对任意n∈N+,都有cn+1>cn成立.

解:(1)由已知an(an+1)=2(a1+…+an
当n≥2时,an-1(an-1+1)=2(a1+…+an-1)(1分),
两式相减,an(an+1)-an-1(an-1+1)=2an,an2-an-12=an+an-1
因数列{an}的各项都是正数,∴an-an-1=1{an}为等差数列且公差为1,
由已知a1=1,(4分)
∴an=n(5分)

(2)bn=2n-2n+1,(6分)
∴Sn=n(n+1)-2n+2+4(9分)
(3)Cn=3n+2nλ(-1)n-1,Cn+1=3n+1+2(n+1)λ(-1)n
Cn-Cn+1=3n+1+2(n+1)λ(-1)n-3n-2nλ(-1)n-1(10分)
由于Cn-Cn+1>0.

(1)当n为奇数时,Cn-Cn+1=2•3n-2λ(2n+1)>0所以恒成立(11分)
即dn是递增数列
即为n奇数时取最小值1,所以λ<1.(12分)
(2)当n为偶数时,所以恒成立同理知Cn-Cn+1=2•3n+2λ(2n+1)
所以恒成立,因此当n为偶数时,取最大值,所以.(14分)
综上所述,λ=-1.(15分)
分析:(1)根据题中式子得到an-1(an-1+1)=2(a1+…+an-1)两者相减即可得到数列{an}的通项公式;
(2)根据(10所求的an,可得bn,进而求出数列{bn}的前n项和Sn
(3)求出Cn-Cn+1的值,对n是奇数偶数分别讨论,从而确定λ的值.
点评:此题主要考查数列通项公式和前前n项和的求解.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

设数列{an}的各项都是正数,且对任意n∈N+,都有a13+a23+a33+…+an3=Sn2,其中Sn为数列{an}的前n项和.
(Ⅰ)求证:an2=2Sn-an
(Ⅱ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅲ)设bn=3n+(-1)n-1λ•2an(λ为非零整数,n∈N*)试确定λ的值,使得对任意n∈N*,都有bn+1>bn成立.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设数列{an}的各项都是正数,Sn是其前n项和,且对任意n∈N*都有an2=2Sn-an
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若bn=(2n+1)2an,求数列{bn}的前n项和Tn

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科目:高中数学 来源: 题型:

设数列{an}的各项均为正实数,bn=log2an,若数列{bn}满足b2=0,bn+1=bn+log2p,其中p为正常数,且p≠1.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)是否存在正整数M,使得当n>M时,a1•a4•a7•…•a3n-2>a16恒成立?若存在,求出使结论成立的p的取值范围和相应的M的最小值;若不存在,请说明理由;
(3)若p=2,设数列{cn}对任意的n∈N*,都有c1bn+c2bn-1+c3bn-2+…+cnb1=-2n成立,问数列{cn}是不是等比数列?若是,请求出其通项公式;若不是,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设数列{an}的各项均为正数,它的前n项和为Sn,点(an,Sn)在函数y=
1
8
x2+
1
2
x+
1
2
的图象上,数列{bn}的通项公式为bn=
an+1
an
+
an
an+1
,其前n项和为Tn
(1)求an;   
(2)求证:Tn-2n<2.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•江苏一模)设数列{an}的各项均为正数,其前n项的和为Sn,对于任意正整数m,n,Sm+n=
2a2m(1+S2n)
-1
恒成立.
(1)若a1=1,求a2,a3,a4及数列{an}的通项公式;
(2)若a4=a2(a1+a2+1),求证:数列{an}成等比数列.

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