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    函数在上取最大值时，的值为…………… （   ）
    A．0B．C．D．
    B

    分析：本题考查的是利用导数在闭区间上求最值得问题．在解答时，要现将函数求导，通过到函数的正负情况分析单调区间，进而判断出区间[0， ]上的单调性，获得问题的解答．
    解：由题意可知：
    y’=1-2sinx，
    当y’＞0时，解得0＜x＜，
    当y’＜0时，解得＜x＜，
    所以当x=时，函数y=x+2cosx在[0，]上取最大值．
    故选B．
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分12分）
    已知函数f（x）＝－x （e为自然对数的底数）．
    （Ⅰ）求f（x）的最小值；
    （Ⅱ）不等式f（x）>ax的解集为P，若M＝{x｜≤x≤2}且M∩P≠，求实数a的
    取值范围；
    （Ⅲ）已知n∈N﹡，且＝（t为常数，t≥0），是否存在等比数列{}，使得b1＋b2＋…＝?若存在，请求出数列{}的通项公式；若不存在，请说明理由．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数.
    （1）求的导数；
    （2）求在闭区间上的最大值与最小值.                

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    设函数的导数为，则数列的前项和是             .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    若曲线存在斜率为的切线，则实数的取值范围是        .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    (本小题满分12分)
    已知函数，为实数）有极值，且在处的切线与直线平行.
    （I）求实数a的取值范围；
    （II）是否存在实数a，使得函数的极小值为1，若存在，求出实数a的值；若不存
    在，请说明理由；
    （Ⅲ）设
    求证：.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题


    （本小题共13分）
    已知函数．
    （Ⅰ）若在处取得极值，求a的值；
    （Ⅱ）求函数在上的最大值．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分11分）

     

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    . 已知则的值为 （   ）               
    A．－4B．0C．8D．不存在

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