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如果两个函数的图象经过平移后能够互相重合,那么称这两个函数是“互为生成”函数,给出下列四个函数:
f(x)=
2
(sinx+cosx)

②f(x)=sinx+cosx;
f(x)=2
2
sinxcosx

f(x)=
2
sinx+1

其中是“互为生成”函数的为(  )
A、①和②B、②和③
C、①和④D、②和④
分析:化简函数①②③,使之成为一个角的一个三角函数的形式,观察①②③④,不难推出满足题意的函数,即可得到选项
解答:解:①f(x)=
2
(sinx+cosx)=2sin(x+
π
4
);
   ②f(x)=sinx+cosx=
2
sin(x+
π
4
);
   ③f(x)=
2
sin2x;
   ④f(x)=
2
sinx+1.
显然只有②④,可以经过平移两个函数的图象能够重合,
①②两个函数要想重合,必须有伸缩变换才能实现;
①③两个函数之间要想重合,不仅需要平移,还必须有伸缩变换才能实现,
故选:D.
点评:本题考查函数图象的平移和伸缩变换问题,只要掌握基本知识,领会新定义的实质,不难解决问题,属于中档题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

如果若干个函数的图象经过平移后能够重合,则这些函数为“互为生成”函数,给出下列函数,其中与f(x)=sinx+cosx构成“互为生成”函数的为(  )
A、f2(x)=sinx
B、f1(x)=
2
sinx+
2
C、f3(x)=
2
(sinx+cosx)
D、f4(x)=
2
cos
x
2
(sin
x
2
+cos
x
2
)

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科目:高中数学 来源: 题型:

若两个函数的图象经过若干次平移后能够重合,则称这两个函数为“同形”函数,给出下列三个函数:f1(x)=3x,f2(x)=4×3x,f3(x)=log85•3x•log52,则(  )
A、f1(x),f2(x),f3(x)为“同形”函数B、f1(x),f2(x)为“同形”函数,且它们与f3(x)不为“同形”函数C、f1(x),f3(x)为“同形”函数,且它们与f2(x)不为“同形”函数D、f2(x),f3(x)为“同形”函数,且它们与f1(x)不为“同形”函数

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科目:高中数学 来源: 题型:

如果若干个函数的图象经过平移后能够重合,则称这些函数“互为生成”函数,给出下列函数:
①f(x)=sinx-cosx,
②f(x)=
2
(sinx+cosx),
③f(x)=
2
sinx+2,
④f(x)=sinx,其中互为生成的函数是(  )
A、①②B、①③C、③④D、②④

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科目:高中数学 来源: 题型:

如果若干个函数的图象经过平移后能够重合,则这些函数为“互为生成”函数,给出下列函数,其中与f(x)=sinx-cosx构成“互为生成”函数的为(  )

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