【题目】已知函数f(x)=x2+2ax+2,
(1)求实数a的取值范围,使函数y=f(x)在区间[﹣5,5]上是单调函数;
(2)若x∈[﹣5,5],记y=f(x)的最大值为g(a),求g(a)的表达式并判断其奇偶性.
【答案】
(1)解:∵函数f(x)=x2+2ax+2,
∴对称轴x=﹣a,
根据二次函数的性质得出:当﹣a≤﹣5或﹣a≥5时,f(x)在[﹣5,5]上单调
∴a≥5或a≤﹣5
(2)解:对称轴x=﹣a,
当﹣a≤0,即a≥0,最大值为g(a)=f(5)=27+10a,
当﹣a>0,即a<0,最大值为g(a)=f(﹣5)=27﹣10a,
∴ ,
g(a)=27+|10a|,
∵g(﹣a)=g(a)
∴g(a)为偶函数
【解析】(1)对称轴x=﹣a,当﹣a≤﹣5或﹣a≥5时,f(x)在[﹣5,5]上单调(2)分类得出:当﹣a≤0,即a≥0,最大值为g(a)=f(5)=27+10a,当﹣a>0,即a<0,最大值为g(a)=f(﹣5)=27﹣10a,根据解析式得出奇偶性.
【考点精析】解答此题的关键在于理解函数的奇偶性的相关知识,掌握偶函数的图象关于y轴对称;奇函数的图象关于原点对称,以及对二次函数的性质的理解,了解当时,抛物线开口向上,函数在上递减,在上递增;当时,抛物线开口向下,函数在上递增,在上递减.
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【题目】某校100名学生其中考试语文成绩的频率分布直方图所示,其中成绩分组区间是:
.
(1)求图中的值;
(2)根据频率分布直方图,估计这100名学生语文成绩的平均分;
(3)若这100名学生语文某些分数段的人数与数学成绩相应分数段的人数之比如下表所示,
求数学成绩在之外的人数.
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【题目】下列命题中
①函数f(x)=( )x的递减区间是(﹣∞,+∞);
②若函数f(x)= ,则函数定义域是(1,+∞);
③已知(x,y)在映射f下的象是(x+y,x﹣y),那么(3,1)在映射f下的象是(4,2).
其中正确命题的序号为 .
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【题目】定义在R上的偶函数f(x),对任意x1 , x2∈[0,+∞)(x1≠x2),有 <0,则( )
A.f(3)<f(﹣2)<f(1)
B.f(1)<f(﹣2)<f(3)
C.f(﹣2)<f(1)<f(3)
D.f(3)<f(1)<f(﹣2)
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【题目】已知函数f(x)=( )x﹣log2x,0<a<b<c,f(a)f(b)f(c)<0,实数d是函数f(x)的一个零点.给出下列四个判断:
①d>a;②d>b;③d<c;④d>c.其中可能成立的是(填序号)
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【题目】已知二次函数f(x)=2x2﹣4x.
(1)指出图象的开口方向、对称轴方程、顶点坐标;
(2)用描点法画出它的图象;
(3)求出函数的最值,并分析函数的单调性.
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【题目】已知圆: 和点,动圆经过点且与圆相切,圆心的轨迹为曲线.
(1)求曲线的方程;
(2)点是曲线与轴正半轴的交点,点, 在曲线上,若直线, 的斜率分别是, ,满足,求面积的最大值.
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【题目】某省高考改革新方案,不分文理科,高考成绩实行“”的构成模式,第一个“3”是语文、数学、外语,每门满分150分,第二个“3”由考生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择其中3个科目参加等级性考试,每门满分100分,高考录取成绩卷面总分满分750分.为了调查学生对物理、化学、生物的选考情况,将“某市某一届学生在物理、化学、生物三个科目中至少选考一科的学生”记作学生群体,从学生群体中随机抽取了50名学生进行调查,他们选考物理,化学,生物的科目数及人数统计如下表:
(I)从所调查的50名学生中任选2名,求他们选考物理、化学、生物科目数量不相等的概率;
(II)从所调查的50名学生中任选2名,记表示这2名学生选考物理、化学、生物的科目数量之差的绝对值,求随机变量的分布列和数学期望;
(III)将频率视为概率,现从学生群体中随机抽取4名学生,记其中恰好选考物理、化学、生物中的两科目的学生数记作,求事件“”的概率.
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