【题目】随着高考制度的改革,某省即将实施“语数外+3”新高考的方案,2019年秋季入学的高一新生将面临从物理(物)、化学(化)、生物(生)、政治(政)、历史(历)、地理(地)六科中任选三科(共20种选法)作为自己将来高考“语数外+3”新高考方案中的“3”某市为了顺利地迎接新高考改革,在某高中200名学生中进行了“学生模拟选科数据”调查,每个学生只能从表格中的20种课程组合中选择一种学习模拟选课数据统计如下表:
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
组合学科 | 物化生 | 物化政 | 物化历 | 物化地 | 物生政 | 物生历 | 物生地 | 物政历 | 物政地 | 物历地 |
人数 | 20人 | 5人 | 10人 | 10人 | 5人 | 15人 | 10人 | 5人 | 0人 | 5人 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 合计 |
化生政 | 化生历 | 化生地 | 化政历 | 化政地 | 化历地 | 生政历 | 生政地 | 生历地 | 政历地 | |
5人 | … | … | … | … | … | 10人 | 5人 | … | 25人 | 200人 |
为了解学生成绩与学生模拟选课情况之问的关系,用分层抽样的方法从这200名学生中抽取40人的样本进行分析
(l)样本中选择组合20号“政历地”的有多少人?若以样本频率作为概率,求该高中学生不选物理学科的概率?
(Ⅱ)从样本中选择学习生物且学习政治的学生中随机抽取3人,求这3人中至少有一人还学习历史的概率?
【答案】(Ⅰ) 5; (Ⅱ)
【解析】
(Ⅰ)由表格数据可得选择组合20号“政历地”的人数占总人数的比例,然后可求出分成抽样样本中选择组合20号“政历地”的人数,由表格数据可知,选物理学科的包含1-10号组合,可算出选物理学科的人数,又总人数200,可得不选物理学科的人数,从而可求出样本中不选物理学科的人数,然后可计算其频率;(Ⅱ)先由表格中数据求出选择学习生物且学习政治的人数和还学习历史的人数,从而求出样本中选择学习生物且学习政治的人数和还学习历史的人数,然后用枚举法,将可能的情况一一列出来,找出其中符合题意的情况数,由古典概型公式求出概率.
解:(Ⅰ)由分层抽样可得,样本中选择组合20号“政历地”的有人
由表格数据可知,选物理学科的包含1-10号组合,
共人
则不选物理学科有人
所以样本中不选物理学科有人
设事件A表示“该高中学生不选物理学科”, 以样本频率作为概率
则
(Ⅱ)由表格数据可知,选择学习生物且学习政治的组合有2号,11号,17号,18号,共有人,其中还学习历史的组合只有17号,共10人
所以样本中选择学习生物且学习政治的学生共有人,
其中还学习历史的有人,
设既学习生物和政治还学习历史的2人为,其他3人为,
则从中任选3人的基本事件有:,,共10种,
其中符合题意的基本事件共有9种.
由古典概型可得,这3人中至少有一人还学习历史的概率为
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【题目】在棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E是棱DD1的中点:
(1)求点D到平面A1BE的距离;
(2)在棱上是否存在一点F,使得B1F∥平面A1BE,若存在,指明点F的位置;若不存在,请说明理由。
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【题目】已知函数f(x)=aex图象在x=0处的切线与函数g(x)=lnx图象在x=1处的切线互相平行.
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)设直线x=t(t>0)分别与曲线y=f(x)和y=g(x)交于P,Q两点,求证:|PQ|>2.
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【题目】设抛物线C:y2=4x的焦点为F,过F的直线l与C交于A,B两点,点M的坐标为(﹣1,0).
(1)当l与x轴垂直时,求△ABM的外接圆方程;
(2)记△AMF的面积为S1,△BMF的面积为S2,当S1=4S2时,求直线l的方程.
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【题目】已知双曲线=1(a>0,b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,点O为双曲线的中心,点P在双曲线右支上,△PF1F2内切圆的圆心为Q,圆Q与x轴相切于点A,过F2作直线PQ的垂线,垂足为B,则下列结论成立的是( )
A. |OA|>|OB|B. |OA|<|OB|
C. |OA|=|OB|D. |OA|与|OB|大小关系不确定
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【题目】年,在庆祝中华人民共和国成立周年之际,又迎来了以“创军人荣耀,筑世界和平”为宗旨的第七届世界军人运动会.据悉,这次军运会将于年月日至日在美丽的江城武汉举行,届时将有来自全世界多个国家和地区的近万名军人运动员参赛.相对于奥运会、亚运会等大型综合赛事,军运会或许对很多人来说还很陌生.为此,武汉某高校为了在学生中更广泛的推介普及军运会相关知识内容,特在网络上组织了一次“我所知晓的武汉军运会”知识问答比赛,为便于对答卷进行对比研究,组委会抽取了名男生和名女生的答卷,他们的考试成绩频率分布直方图如下:
(注:问卷满分为分,成绩的试卷为“优秀”等级)
(1)从现有名男生和名女生答卷中各取一份,分别求答卷成绩为“优秀”等级的概率;
(2)求列联表中,,,的值,并根据列联表回答:能否在犯错误的概率不超过的前提下认为“答卷成绩为优秀等级与性别有关”?
男 | 女 | 总计 | |
优秀 | |||
非优秀 | |||
总计 |
(3)根据男、女生成绩频率分布直方图,对他们的成绩的优劣进行比较.
附:参考公式:,其中.
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【题目】(请写出式子在写计算结果)有4个不同的小球,4个不同的盒子,现在要把球全部放入盒内:
(1)共有多少种方法?
(2)若每个盒子不空,共有多少种不同的方法?
(3)恰有一个盒子不放球,共有多少种放法?
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