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已知c是双曲线M:
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的半焦距,则
c
a+b
的取值范围是(  )
A、[
2
2
,+∞)
B、[
2
2
,1)
C、(0,
2
2
]
D、(
2
2
,1)
考点:双曲线的简单性质
专题:计算题,不等式的解法及应用,圆锥曲线的定义、性质与方程
分析:运用c=
a2+b2
,以及基本不等式a2+b2≥2ab,和不等式的性质,即可得到所求范围.
解答: 解:
c
a+b
=
a2+b2
a+b
=
a2+b2
a2+b2+2ab

=
1
1+
2ab
a2+b2

由于a2+b2≥2ab,则0<
2ab
a2+b2
≤1,
则1<1+
2ab
a2+b2
≤2,
即有
2
2
c
a+b
<1.
故选B.
点评:本题考查双曲线的性质,考查a,b,c的关系,考查基本不等式的运用,考查运算能力,属于基础题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

复数z=(-1+i)2的虚部为(  )
A、-2B、-2iC、2D、0

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科目:高中数学 来源: 题型:

某校100名学生期末考试数学成绩的频率分布直方图如图所示,其中成绩分组区间是:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].
(Ⅰ)求图中a的值,并根据频率分布直方图,估计这100名学生数学成绩的平均分;
(Ⅱ)若这100名学生数学成绩在某些分数段的人数(x)与语文成绩相应分数段的人数(y)之比如表所示,求语文成绩在[50,90)之外的人数.
分数段[50,60)[60,70)[70,80)[80,90)
x:y5:41:13:55:1

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的离心率e=
3
2
,点P(
3
1
2
)
在椭圆C上.
(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)过点Q(2,0),作两条互相垂直的动直线QA、QB,分别交椭圆C于 A、B两点,求证:直线AB必过定点,并求出该定点坐标.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知等比数列{an}的前n项和为Sn=3n-a,则实数a=
 
,公比q=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

若数列{an}为等差数列,且am=x,an=y(m≠n,m,n∈N+),则am+n=
mx-ny
m-n
,现已知数列{bn}(bn>0,n∈N+)为等比数列,且bm=x,bn=y(m≠n,m,n∈N+)类比以上结论,可得什么结论?

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科目:高中数学 来源: 题型:

最新调查显示,目前我国主流城市白领亚健康的比例高达76%,处于过度疲劳状态的接近6成,大部分白领均缺乏运动锻炼.某健康协会为了了解白领们每天锻炼身体的时间(单位:分钟),进入一些国企中随机抽取了n名白领进行调查,其频率分布直方图如图所示,其中运动时间不低于20分钟的人数为81人,则n的值为
 

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将函数y=sinx图象上点的横坐标扩大到原来的m倍,纵坐标保持不变,再向左平移n个单位得到如图所示函数的图象,则m,n可以为(  )
A、m=2,n=
π
3
B、m=2,n=
11π
3
C、m=4,n=
π
3
D、m=4,n=
11π
3

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已知在△A BC中,角 A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知c=2,sinA-cos(A-
π
6
)=cos(B-C+
π
6
).
(Ⅰ)求角C的大小;
(Ⅱ)若sinA=
1
3
,求边b的长.

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