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    函数.若的定义域为，求实数的取值范围.
    .

    试题分析：由的定义域为可知恒成立，这时要分和两种情况讨论，当时，比较简单，易得结果，当时，函数为二次函数，要使恒成立，由二次函数的图象应有，，如此便可求出的取值范围.
    试题解析：（1）当时，，的定义域为，符合题意；
    （2）当时，，的定义域不为，所以；
    （3）当时，的定义域为知抛物线全部在轴上方（或在上方相切），此时应有，解得；
    综合（1），（2），（3）有的取值范围是.
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数，其中为常数.
    （Ⅰ）若函数在区间上单调，求的取值范围；
    （Ⅱ）若对任意，都有成立，且函数的图象经过点，
    求的值.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数f(x)=a|x|+ (a>0,a≠1)
    （1）若a>1，且关于x的方程f(x)=m有两个不同的正数解，求实数m的取值范围；
    （2）设函数g(x)=" f(" x)，x∈[ 2，+∞），满足如下性质：若存在最大（小）值，则最大（小）值与a无关.试求a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知二次函数，满足，且，若在区间上，不等式恒成立，则实数m的取值范围为            .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    把长为10cm的细铁丝截成两段，各自围成一个正方形，求这两个正方形面积之和的最小值。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题12分）已知函数（）在区间上有最大值和最小值．设，       
    (1）求、的值；
    （2）若不等式在上有解，求实数的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若点A（－1，），B（0，），C（4，）在二次函数（为常数）的图像上，则，，的大小关系为：
    A．﹤﹤　B．﹤﹤　　C．﹤﹤　D．﹤﹤

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    设二次函数的值域为，则的最大值为     .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    若关于x的方程在有解，则实数m的取值范围是__________．

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