【题目】已知数列,其前项和为.
(1)若对任意的, , , 组成公差为4的等差数列,且,求;
(2)若数列是公比为()的等比数列, 为常数,
求证:数列为等比数列的充要条件为.
【答案】(1);(2)证明见解析.
【解析】试题分析:(1)根据题意,可求得, (),从而得, , ,……, , 是公差为4的等差数列,且,于是可求;
(2)由 ,可求得,,两式相减得,若,可证得数列为等比数列,(充分性);若数列为等比数列,可证得,(必要性).
试题解析:(1)因为, , 成公差为4的等差数列,
所以, (),
所以, , ,……, , 是公差为4的等差数列,且
,
又因为,所以
(2)因为,所以,①
所以,②
②-①,得,③
(i)充分性:因为,所以, , ,代入③式,得
,因为,又,
所以, ,所以为等比数列,
(ii)必要性:设的公比为,则由③得,
整理得,
此式为关于的恒等式,若,则左边=0,右边=-1,矛盾:
若,当且仅当时成立,所以.
由(i)、(ii)可知,数列为等比数列的充要条件.
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【题目】经销商经销某种农产品,在一个销售季度内,每售出该产品获利润500元,未售出的产品,每亏损300元.根据历史资料,得到销售季度内市场需求量的频率分布直方图,如图所示.经销商为下一个销售季度购进了该农产品.以 (单位: )表示下一个销售季度内的市场需求量, (单位:元)表示下一个销售季度内经销该农产品的利润.
(1)将表示为的函数;
(2)根据直方图估计利润不少于57000元的概率;
(3)在直方图的需求量分组中,以各组的区间中点值代表该组的各个值,并以需求量落入该区间的频率作为需求量取该区间中点值的概率(例如:若需求量,则取,且的概率等于需求量落入的频率),求的数学期望.
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【题目】“微信运动”已成为当下热门的运动方式,小王的微信朋友圈内也有大量好友参与了“微信运动”,他随机选取了其中的40人(男、女各20人),记录了他们某一天的走路步数,并将数据整理如下:
步数 性别 | 0-2000 | 2001-5000 | 5001-8000 | 8001-10000 | >10000 |
男 | 1 | 2 | 3 | 6 | 8 |
女 | 0 | 2 | 10 | 6 | 2 |
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
附:
(1)已知某人一天的走路步数超过8000步被系统评定为“积极型”,否则为“懈怠型”,根据题意完成下面的列联表,并据此判断能否有95%以上的把握认为“评定类型”与“性别”有关?
积极型 | 懈怠型 | 总计 | |
男 | |||
女 | |||
总计 |
(2)若小王以这40位好友该日走路步数的频率分布来估计其所有微信好友每日走路步数的概率分布,现从小王的所有微信好友中任选2人,其中每日走路不超过5000步的有人,超过10000步的有人,设,求的分布列及数学期望.
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【题目】已知数列,其前项和为.
(1)若对任意的, , , 组成公差为4的等差数列,且,求;
(2)若数列是公比为()的等比数列, 为常数,
求证:数列为等比数列的充要条件为.
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【题目】甲、乙等五名奥运志愿者被随机地分到A,B,C,D四个不同的岗位服务,每个岗位至少有一名志愿者.
(1)求甲、乙两人同时参加A岗位服务的概率;
(2)求甲、乙两人不在同一个岗位服务的概率;
(3)设随机变量ξ为这五名志愿者中参加A岗位服务的人数,求ξ的分布列.
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【题目】为了了解小学生的体能情况,抽取了某校一个年级的部分学生进行一分钟跳绳次数测试,将所得数据整理后,画出频率分布直方图(如图),已知图中从左到右前三个小组的频率分别为 0.1,0.3,0.4,第一小组的频数为 5.
(1)求第四小组的频率;
(2)若次数在 75 次以上(含75 次)为达标,试估计该年级学生跳绳测试的达标率.
(3)在这次测试中,一分钟跳绳次数的中位数落在哪个小组内?试求出中位数.
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