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某班级有6名同学去报名参加校学生会的4项社团活动,若甲、乙两位同学不参加同一社团,每个社团都有人参加,每人只参加一个社团,则不同的报名方案数为(  )
A、4320B、2400
C、2160D、1320
考点:计数原理的应用
专题:排列组合
分析:依题意,分(1,1,1,3);(1,1,2,2)两组,先分组,后排列,最后求和即可.
解答: 解:依题意,6名同学可分两组:第一组(1,1,1,3),利用间接法,有(
C
3
6
-
C
1
4
)
A
4
4
=388,
第二组(1,1,2,2),利用间接法,有(
C
2
6
C
2
4
A
2
2
-
C
2
4
)•
A
4
4
=932
根据分类计数原理,可得388+932=1320种,
故选D.
点评:本题考查排列、组合及简单计数问题,考查分类讨论思想与转化思想,考查理解与运算能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

sin600°+tan(-300°)的值是(  )
A、-
3
2
B、
3
3
2
C、-
1
2
+
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=(x-a)lnx.
(Ⅰ)若直线y=x+b与f(x)在x=1处相切,求实数a,b的值;
(Ⅱ)若f(x)在定义域上单调递增,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在某地区的足球比赛中,记甲、乙、丙、丁为同一小组的四支队伍,比赛采用单循环制(每两个队比赛一场),并规定小组积分前两名的队出线,其中胜一场积3分,平一场积1分,负一场积0分.由于某些特殊原因,在经过三场比赛后,目前的积分状况如下:甲队积7分,乙队积1分,丙和丁队各积0分.根据以往的比赛情况统计,乙队胜或平丙队的概率均为
1
4
,乙队胜、平、负丁队的概率均为
1
3
,且四个队之间比赛结果相互独立.
(Ⅰ)求在整个小组赛中,乙队最后积4分的概率;
(Ⅱ)设随机变量 X为整个小组比赛结束后乙队的积分,求随机变量 X的分布列与数学期望;
(Ⅲ)在目前的积分情况下,M同学认为:乙队至少积4分才能确保出线,N同学认为:乙队至少积5分才能确保出线.你认为谁的观点对?或是两者都不对?(直接写结果,不需证明)

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列5个正方体图形中,l是正方体的一条对角线,点M、N、P分别为其所在棱的中点,能得出直线l⊥平面MNP的所有图形的序号是(  )
A、①③④B、①④⑤
C、②④⑤D、①③⑤

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科目:高中数学 来源: 题型:

有4名同学参加唱歌、跳舞、下棋三项比赛,每项比赛至少有一人参加,每人只能参加一项比赛,另外甲同学不能参加跳舞比赛,则不同的参赛方案的种数为
 
(用数字作答)

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科目:高中数学 来源: 题型:

在数列{an}中,前n项和Sn满足2Sn=(n+2)an-1.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)求Tn=
1
a1a3
+
1
a2a4
+…+
1
anan+2
的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

将全体正偶数排成一个三角形数阵:
2
4  6
8  10  12
14 16  18  20

按照以上排列的规律,第10行从左向右的第3个数为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

若曲线C1:y=ax3-6x2+12x与曲线C2:y=ex在x=1处的两条切线互相垂直,则实数a的值为
 

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