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数列{an}各项均为正数,其前n项和为Sn,且满足
(Ⅰ)求证数列{}为等差数列,并求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)设bn=,求数列{bn}的前n项和Tn,并求使Tn(m2-3m) 对所有的n∈N*都成立的最大正整数m的值.
【答案】分析:(Ⅰ)根据数列递推式,再写一式,两式相减,即可证得数列{}为等差数列,求出{Sn}的通项,即可求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)利用裂项法求数列{bn}的前n项和,再求最值,利用Tn(m2-3m),即可求得结论.
解答:(Ⅰ)证明:∵,∴当n≥2时,
整理得,-=1(n≥2),(2分)
,(3分)
∴数列{}为首项和公差都是1的等差数列.              (4分)
=n,
又Sn>0,∴Sn=                       (5分)
∴n≥2时,an=Sn-Sn-1=,又a1=S1=1适合此式
∴数列{an}的通项公式为an=;((7分)
(Ⅱ)解:∵bn===-(8分)
∴Tn=1-+-+…+-=1-=(10分)
∴Tn
依题意有(m2-3m),解得-1<m<4,
故所求最大正整数m的值为3   (12分)
点评:本题考查等差数列的证明,考查数列的求和,考查解不等式,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

数列{an}各项均为正数,sn为其前n项的和,对于n∈N*,总有an,sn,an2成等差数列.
(1)数列{an}的通项公式;
(2)设数列{
1
an
}的前n项的和为Tn,数列{Tn}的前n项的和为Rn,求证:当n≥2时,Rn-1=n(Tn-1)
(3)设An为数列{
2an-1
2an
}的前n项积,是否存在实数a,使得不等式An
2an+1
<a对一切n∈N+都成立?若存在,求出a的取值范围,若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

数列{an}各项均为正数,其前n项和为Sn,且满足2anSn-
a
2
n
=1
,.
(Ⅰ)求证数列{
S
2
n
}
为等差数列,并求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)设bn=
2
4
S
4
n
-1
,求数列{bn}的前n项和Tn,并求使Tn
1
6
(m2-3m)
对所有的n∈N*都成立的最大正整数m的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

数列{an}各项均为正数,其前n项和为Sn,且满足2anSn-an2=1.
(Ⅰ)求证:数列{Sn2}为等差数列,并求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)设bn=
2
4
S
4
n
-1
,求数列{bn}的前n项和Tn的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

数列{an}各项均为正数,其前n项和为Sn,且满足2anSn-an2=1
(Ⅰ)求证数列{
S
2
n
}为等差数列,并求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)设bn=
2
4S
4
n
-1
,求数列{bn}的前n项和Tn,并求使Tn
1
6
(m2-3m) 对所有的n∈N*都成立的最大正整数m的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2008•南汇区二模)数列{an}各项均为正数,Sn为其前n项的和.对于n∈N*,总有an,Sn,an2成等差数列.
(1)求数列{an}的通项an
(2)设数列{
1
an
}
的前n项和为Tn,数列{Tn}的前n项和为Rn,求证:当n≥2,n∈N时,Rn-1=n(Tn-1);
(3)若函数f(x)=
1
(p-1)•3qx+1
的定义域为Rn,并且
lim
n→∞
f(an)=0(n∈N*)
,求证p+q>1.

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