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(理) 某校有一贫困学生因病需手术治疗,但现在还差手术费1.1万元.团委计划在全校开展爱心募捐活动,为了增加活动的趣味性吸引更多学生参与,特举办“摇奖100%中奖”活动.凡捐款10元便可享受一次摇奖机会,如图是摇奖机的示意图,摇奖机的旋转盘是均匀的,扇形区域A,B,C,D,E所对应的圆心角的比值分别为1:2:3:4:5.相应区域分别设立一、二、三、四、五等奖,奖品分别为价值5元、4元、3元、2元、1元的学习用品.摇奖时,转动圆盘片刻,待停止后,固定指针指向哪个区域(边线忽略不计)即可获得相应价值的学习用品(如图指针指向区域,可获得价值3元的学习用品).  (1)预计全校捐款10元者将会达到1500人次,那么除去购买学习用品的款项后,剩余款项是否能帮助该生完成手术治疗? (2)如果学生甲捐款20元,获得了两次摇奖机会,求他获得价值6元时的学习用品的概率.

  (1)剩余款项可以帮助该生完成手术治疗(2)


解析:

(1)设摇奖一次,获得一、二、三、四、五等奖的事件分别记为A、B、C、D、E,则其概率分别为

        (3分)

    设摇奖一次支出的学习用品相应的款项为,则的分布列为:

1

2

3

4

5

   (6分)

    若捐款10元者达到1500人次,那么购买学习用品的款项为1500E=3500(元). 除去购买学习用品的款项后,剩余款项为1500×103500=11500(元), 故剩余款项可以帮助该生完成手术治疗.8分

   (2)记事件“学生甲捐款20元获得价值6元的学习用品”为F,则

   

    即学生甲捐款20元获得价值6元的学习用品的概率为.             (12分)

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

(09 年聊城一模理)(12分)

某校有一贫困学生因病需手术治疗,但现在还差手术费万元,团委计划在全校开展爱心募捐活动,为了增加活动的趣味性吸引更多学生参与,特举办“摇奖100%中奖”活动.凡捐款10元者,享受一次摇奖机会,如图是摇奖机的结构示意图,摇奖机的旋转盘是均匀的,扇形区域所对应的圆心角的比值分别为1:2:3:4:5.相应区域分别设立一、二、三、四、五等奖,奖品分别为价值分别为5元、4元、3元、2元、1元的学习用品.摇奖时,转动圆盘片刻,待停止后,固定指针指向哪个区域(边线忽略不计)即可获得相应价值的学习用品(如图指针指向区域,可获得价值3元的学习用品).

(Ⅰ)预计全校捐款10元者将会达到1500人次,那么除去

购买学习用品的款项后,剩余款项是否能帮助该生完成手术治疗?

(II)如果学生甲捐款20元,获得了两次摇奖机会,求他获得价

值6元的学习用品的概率.

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