甲乙两班进行一门课程的考试,按照学生考试成绩的优秀和不优秀统计后得到如右的
列联表:
|
优秀 |
不优秀 |
总计 |
甲班 |
15 |
35 |
50 |
乙班 |
10 |
40 |
50 |
总计 |
25 |
75 |
100 |
(1)据此数据有多大的把握认为学生成绩优秀与班级有关?
(2)用分层抽样的方法在成绩优秀的学生中随机抽取5名学生,问甲、乙两班各应抽取多少人
(3)在(2)中抽取的5名学生中随机选取2名学生介绍学习经验, 求至少有一人来自乙班的概
率.(,其中)
0.50 |
0.40 |
0.25 |
0.15 |
0.10 |
0.05 |
0.025 |
0.010 |
0.005 |
0.001 |
|
0.455 |
0.708 |
1.323 |
2.072 |
2.706 |
3.841 |
5.024 |
6.635 |
7.879 |
10.828 |
(1)%的把握 (2)甲班应抽取3人,乙班应抽取2人 (3)
【解析】
试题分析:(1)由题知的观测值,
所以至少有%的把握认为学生成绩优秀与班级有关
(2)成绩优秀的学生共有25人,抽取的比例为,
所以甲班应抽取=3人,乙班应抽取=2人
(3)设至少有一人来自乙班的事情为,记甲班的3人分别为;乙班的2人
分别为,则所有基本事件:
,共有10种.
事情包含的基本事件有,共7种.所以
由古典概型得
考点:独立性检验的应用.
点评:本题考查独立性检验的应用,利用图形可以判断两个变量之间是否有关系,但是要想知道
两个变量之间的有关或无关的精确的可信程度,只有利用独立性检验的有关计算,才能做出判断.
科目:高中数学 来源:学习周报 数学 人教课标高二版(A选修1-2) 2009-2010学年 第28期 总第184期 人教课标版(A选修1-2) 题型:044
对甲、乙两个班进行一门课程的考试,按照学生考试成绩优秀和不优秀统计后,得到下表:
请画出列联表的二维条形图,通过图形判断成绩与班级是否有关,并利用独立性检验估计判断“成绩与班级有关”犯错误的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
| 优秀 | 不优秀 | 总计 |
甲班 | 10 | 35 | 45 |
乙班 | 7 | 38 | 45 |
总计 | 17 | 73 | 90 |
利用列联表的独立性检验估计,成绩与班级_________(填有或无)关系.
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科目:高中数学 来源:2011--2012学年吉林省高二下学期期中文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本小题满分12分)
甲乙两个班级进行一门课程的考试,按照学生考试成绩优秀和不优秀统计成绩后,得到如下的列联表:
班级与成绩列联表
|
优 秀 |
不优秀 |
甲 班 |
10 |
35 |
乙 班 |
7 |
38 |
根据列联表的独立性检验,能否在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为成绩与班级有关系?
附:
0.50 |
0.40 |
0.25 |
0.15 |
0.10 |
0.05 |
0.025 |
0.010 |
0.005 |
0.001 |
|
0.455 |
0.708 |
1.323 |
2.072 |
2.706 |
3.841 |
5.024 |
6.635 |
7.879 |
10.828 |
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