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设a∈R,f(x)=
a•2x+a-2
2x+1
(x∈R),
(1)确定a的值,使f(x)为奇函数.
(2)当f(x)为奇函数时,对于给定的正实数k,解不等式 f-1(x)>log2
1+x
k

(3)设g(n)=
n
n+1
(n∈N).当f(x)是奇函数时,试比较f(n)与g(n)的大小.
分析:(1)先把解析式变为f(x)=
a•2x+a-2
2x+1
=a+
-2
2x+1
,用f(x)+f(-x)=0这一方程求出a的值;
(2)当f(x)为奇函数时,求出其反函数,代入不等式 f-1(x)>log2
1+x
k
,其解集需要用参数k来表示;
(3)作差,整理后,探究差的符号,比较出f(n)与g(n)的大小.
解答:解:(1)f(x)=
a•2x+a-2
2x+1
=a+
-2
2x+1

由f(x)+f(-x)=0得a+
-2
2x+1
+a+
-2
2-x+1
=0,
整理得2a=
2(2x+1)
2-x+1
=2,
得a=1,即当a=1时f(x)为奇函数.
(2)由(1)得f(x)=1+
-2
2x+1

令y=1+
-2
2x+1
得2x+1=
2
1-y

即2x=-
1+y
1-y
,故x=log2
1+y
1-y

即 f-1(x)=log2
1+x
1-x

代入不等式得log2
1+x
1-x
>log2
1+x
k
,故有k>1-x整理得
又由于k>0,故有x>1-k,又函数的定义域是[-1,1],故不等式的解集为[-1,1-k),
(3)f(n)-g(n)=1+
-2
2n+1
-
n
n+1
=1-
2n+2+n×2n+n
(2n+1)(n+1)
=
(2n+1)(n+1)-(3n+2+n×2n)
(2n+1)(n+1)

=
(n×2n+2n+n+1)-(3n+2+n×2n)
(2n+1)(n+1)
=
2n-2n-1
(2n+1)(n+1)

从差的形式看出,分母一定为正,差的符号由分子的符号确定,由于n∈N,下对n的取值进行讨论,以确定差的正负
当n=0时,2n-2n-1=0故f(n)=g(n)
当n=1时,2n-2n-1=-1故f(n)<g(n)
当n=2时,2n-2n-1=-1故f(n)<g(n)
当n=3时,2n-2n-1=1故f(n)>g(n)
当n=4时,2n-2n-1=7故f(n)>g(n)
观察知当n≥3时,总有2n-2n-1>0,故当n≥3时,f(n)>g(n)
综上,当n=0时,f(n)=g(n);当n=1或2时,f(n)<g(n);当n≥3时,f(n)>g(n).
点评:本题考点是反函数,综合考查了利用奇偶性求参数,求反函数解不等式,以及作差法比较大小,对于一些不好利用单调性比较大小的非常规题,常用作差的方法通过研究差的符号来比较两个数(或式)的大小.
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相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

设a∈R,f(x)=cosx(asinx-cosx)+cos2(
π
2
-x)
,满足f(-
π
3
)=f(0)

(1)求f(x)的最大值及此时x取值的集合;
(2)求f(x)的增区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•杨浦区二模)设a∈R,f(x)=
a•2x-a-2
2x+1
为奇函数.
(1)求实数a的值;
(2)设g(x)=2log2
1+x
k
),若不等式f-1(x)≤g(x)在区间[
1
2
2
3
]上恒成立,求实数k的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•杨浦区二模)设a∈R,f(x)=
a•2x-a-2
2x+1
为奇函数.
(1)求函数F(x)=f(x)+2x-
4
2x+1
-1的零点;
(2)设g(x)=2log2
1+x
k
),若不等式f-1(x)≤g(x)在区间[
1
2
2
3
]上恒成立,求实数k的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•安徽模拟)设a∈R,f(x)=cosx(asinx-cosx)+sin2x的定义域是[
π
4
11
24
π],f(
π
4
)=
3
.给出下列几个命题:
①f(x)在x=
π
4
处取得小值;
[
5
12
π,
11
24
π]
是f(x)的一个单调递减区间;
③f(x)的最大值为2;
④使得f(x)取得最大值的点仅有一个x=
π
3

其中正确命题的序号是
②③④
②③④
.(将你认为正确命题的序号都填上)

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科目:高中数学 来源: 题型:

设a∈R,f(x)=cosx(asinx-cosx)+cos2
π
2
-x)满足f(-
π
3
)=f(0)
,当x∈[
π
4
11π
24
]
时,则f(x)的值域为(  )

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