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如图,ABCD是块矩形硬纸板,其中AB=2ADADEDC的中点,将它沿AE折成直二面角D-AE-B.

(1)求证:AD⊥平面BDE
(2)求二面角B-AD-E的余弦值.
(1)见解析(2)
(1)由题设可知ADDE,取AE中点O,连接ODBE.∵ADDE,∴ODAE.又二面角D-AE-B为直二面角,∴OD⊥平面ABCE.又AEBE=2,AB=2,∴AB2AE2BE2.∴AEBE.取AB中点F,连接OF,则OFEB.∴OFAE.以点O为原点,OAOFOD分别为xyz轴建立空间直角坐标系(如图),

A(1,0,0),D(0,0,1),B(-1,2,0),E(-1,0,0),=(-1,0,1),=(1,-2,1),=(0,2,0),
n=(x1y1z1)是平面BDE的法向量,
x1=1,则z1=-1.
于是n=(1,0,-1).∴n=-.∴n.∴AD⊥平面BDE.
(2)设m=(x2y2z2)是平面ABD的一个法向量,
m·=0,m·=0,∴x2=1,则y2=1,z2=1,则m=(1,1,1),平面ADE的法向量=(0,1,0).∴cos〈m〉=.∴二面角B-AD-E的余弦值为.
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相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

在直三棱柱中,AA1=AB=BC=3,AC=2,D是AC的中点.

(1)求证:B1C∥平面A1BD;
(2)求平面A1DB与平面DBB1夹角的余弦值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

在四面体O-ABC中,点P为棱BC的中点.设
OA
=
a
OB
=
b
OC
=
c
,那么向量
AP
用基底{
a
b
c
}可表示为(  )
A.-
1
2
a+
1
2
b+
1
2
c
B.-a+
1
2
b+
1
2
c
C.a+
1
2
b+
1
2
c
D.
1
2
a+
1
2
b+
1
2
c

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

下列命题中正确的是(  )
A.若
a
b
b
c
,则
a
c
所在直线平行
B.向量
a
b
c
共面即它们所在直线共面
C.空间任意两个向量共面
D.若
a
b
,则存在唯一的实数λ,使
a
b

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

如图所示,在三棱锥中,平面,则与平面所成角的正弦值为__________.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知正三棱柱ABC-A1B1C1的侧棱长与底面边长相等,则AB1与侧面ACC1A1所成角的正弦等于(  ).
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ACB=90°,AA1=2,ACBC=1,则异面直线A1BAC所成角的余弦值是    (  ).
A.  B.C.  D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,正方体的棱长为分别是的中点.

⑴求多面体的体积;
⑵求与平面所成角的余弦值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

若三点共线,则有(   )
A.B.C.D.

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