分析 根据题意,按A、C是否相邻分2种情况讨论:1、如果A与C也不相邻,2、如果A与C相邻,分别求出每一种情况下情况数目,由分类计数原理计算可得答案.
解答 解:根据题意,分2种情况讨论:
1、如果A与C也不相邻,需要分3步进行分析:
①、将A、B看成一个元素,考虑其顺序,有A22=2种情况,
②、将除A、B、C之外的两个广告全排列,有A22=2种情况,排好后有3个空位,
③、将AB与C插入这三个空位中,有A32=6种情况,
则此时有2×2×6=24种情况;
2、如果A与C相邻,需要分2步进行分析:
①、将A、B、C看成一个元素,由于考虑其顺序,分析可得A必须在正中间,B、C在两边,有A22=2种情况,
②、将A、B、C这个元素与除A、B、C之外的两个广告全排列,有A33=6种情况,
则此时有2×6=12种情况;
则一共有24+12=36种不同的播放方式;
故答案为:36.
点评 本题考查排列、组合的运用,解题时要分清做这件事需要分为几步,每一步包含几种方法,再根据分步乘法原理得到结果.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{14}{3}$ | B. | -$\frac{2}{3}$ | C. | -$\frac{2}{3}$或$\frac{14}{3}$ | D. | -$\frac{3}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | )d1=1,d2=2,d3=2008 | B. | )d1=1,d2=1,d3=2009 | ||
C. | )d1=3,d2=5,d3=2003 | D. | )d1=2,d2=3,d3=2006 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 120种 | B. | 72种 | C. | 56种 | D. | 24种 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
数学成绩 | 90分以下 | 90-120分 | 120-140分 | 140分以上 |
频 数 | 15 | 20 | 10 | 5 |
数学成绩 | 90分以下 | 90-120分 | 120-140分 | 140分以上 |
频 数 | 5 | 40 | 3 | 2 |
班 次 | 120分以下(人数) | 120分以上(人数) | 合计(人数) |
一班 | 35 | 15 | 50 |
二班 | 45 | 5 | 50 |
合计 | 80 | 20 | 100 |
P(K2≥k0) | 0.40 | 0.25 | 0.10 | 0.05 | 0.010 | 0.005 |
k0 | 0.708 | 1.323 | 2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\sqrt{6}-\sqrt{2}$ | B. | $2\sqrt{6}-\sqrt{2}$ | C. | $\sqrt{6}+\sqrt{2}$ | D. | $2\sqrt{6}+\sqrt{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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