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,则a的取值范围是( )
A.(0,
B.(
C.(
D.
【答案】分析:题目条件可化为: 利用对数函数的单调性与特殊点,分类讨论即可得a的取值范围.
解答:解:∵
①当a>1时,a>∴a>1
②当0<a<1时,a<∴0<a<
综上:a的取值范围是
故选D.
点评:本题主要考查了对数函数的单调性与特殊点,同时考查了分类讨论的思想方法,是个基础题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

平面直角坐标系xOy中,已知点A(1,a)(a是常数)、B(2,4),直线x-y+1=0与线段AB相交,则a的取值范围是
(-∞,2]
(-∞,2]

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(2011•江西模拟)已知命题p:|x+1|>2,q:x≥a,且¬p是¬q的充分不必要条件,则a的取值范围是(  )

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(2009•河西区二模)已知函数f(x)=
ax     (x≤0)
3a-x
1
2
(x>0)
(a>0,且a≠1)是R上的减函数,则a的取值范围是
(0,
1
3
]
(0,
1
3
]

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(2011•洛阳二模)设函数f(x)的定义域为R,且对任意的x∈R都有f(-x)=f(x),f(x-2)=-f(x).当x∈[0,2]时,f(x)=2x-1.若在区间[-2,10]上关于x的方程f(x)-loga(x+2)=0(a>1)有五个不同的实数根,则a的取值范围是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

设复数z1=1+2ai,z2=a-i(a∈R),A={z||z-z1|<
2
}
B={z||z-z2|≤2
2
}
,已知A∩B=∅,则a的取值范围是
a≤-2或a
8
5
a≤-2或a
8
5

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