精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
17.已知定义在R上的函数f(x)=x2+|x-m|(m为实数)是偶函数,记a=f(log${\;}_{\frac{1}{3}}$e),b=f(log3π),c=f(em)(e为自然对数的底数),则a,b,c的大小关系(  )
A.a<b<cB.a<c<bC.c<a<bD.c<b<a

分析 利用f(x)是定义在R上的偶函数,可得m=0,化简a,c,利用函数在(0,+∞)上是增函数,可得a,b,c的大小关系.

解答 解:由f(x)为R上的偶函数,可得
f(-x)=f(x),即为x2+|x-m|=x2+|-x-m|,
求得m=0,
即f(x)=x2+|x|,
当x>0时,f(x)=x2+x递增,
由a=f(log${\;}_{\frac{1}{3}}$e)=f(log3e)
b=f(log3π),c=f(em)=f(e0)=f(1),
又log3π>1>log3e,
可得f(log3π)>f(1)>f(log3e),
即有b>c>a.
故选:B.

点评 本题考查函数单调性与奇偶性的结合,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

7.设O为坐标原点,若直线$l:y-\frac{1}{2}=0$与曲线$τ:\sqrt{1-{x^2}}-y=0$相交于A、B点,则扇形AOB的面积为$\frac{π}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.已知⊙O:x2+y2=1和定点A(2,1),由⊙O外一点P(x,y)向⊙O引切线PQ,切点为Q,且满足|PQ|=2|PA|.
(I)求动点P的轨迹方程C;
(Ⅱ)求线段PQ长的最小值;
(Ⅲ)若以P为圆心所做的⊙P与⊙O有公共点,试求⊙P半径取最小值时的P点坐标.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

5.若x,y满足约束条件$\left\{\begin{array}{l}{3x-y-a≤0}\\{x-y≥0}\\{2x+y≥0}\end{array}\right.$,则目标函数z=x+y的最大值为2,则实数a的值为(  )
A.2B.1C.-1D.-2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

12.已知集合A={x|x2-x-2>0},B={x|1<x≤3},则(∁RA)∩B=(  )
A.A、(1,2]B.[-1,2]C.(1,3]D.(-∞,-1)∪(2,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.已知函数f(x)=4sinxsin(x+$\frac{π}{3}$)-1(x∈R).
(1)求函数f(x)的最小正周期;
(2)求函数f(x)在区间[0,$\frac{π}{2}$]上的最大值和最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

9.已知a=log${\;}_{\frac{1}{3}}$2,b=2${\;}^{\frac{1}{3}}$,c=($\frac{1}{3}$)2,则a,b,c的大小关系为a<c<b(用“<”连接).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

6.课本上的探索与研究中有这样一个问题:
已知△ABC的面积为S,外接圆的半径为R,∠A,∠B,∠C的对边分别为a,b,c,用解析几何的方法证明:$R=\frac{abc}{4S}$.
小东根据学习解析几何的经验,按以下步骤进行了探究:
(1)在△ABC所在的平面内,建立直角坐标系,使得△ABC三个顶点的坐标的表示形式较为简单,并设出表示它们坐标的字母;
(2)用表示△ABC三个顶点坐标的字母来表示△ABC的外接圆半径、△ABC的三边和面积;
(3)根据上面得到的表达式,消去表示△ABC的三个顶点的坐标的字母,得出关系式.
在探究过程中,小东遇到了以下问题,请你帮助完成:
(Ⅰ)为了△ABC的三边和面积表达式及外接圆方程尽量简单,小东考虑了如下两种建系方式;你选择第①种建系方式.
(Ⅱ)根据你选择的建系方式,完成以下部分探究过程:
(1)设△ABC的外接圆的一般式方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0;
(2)在求解圆的方程的系数时,小东观察图形发现,由圆的几何性质,可以求出圆心的横坐标为$\frac{m+n}{2}$,进而可以求出D=-m-n;
(3)外接圆的方程为x2+y2+(-m-n)x+(-p-$\frac{mn}{p}$)y+mn=0.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

7.已知双曲线${x^2}-\frac{y^2}{b^2}=1\;(b>0)$的一个焦点是(2,0),则其渐近线的方程为$y=±\sqrt{3}x$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案