【题目】如图,四边形ABCD是正方形,PA平面ABCD,EB//PA,AB=PA=4,EB=2,F为PD的中点.
(1)求证AFPC
(2)BD//平面PEC
(3)求二面角D-PC-E的大小
【答案】(1)见解析; (2)见解析; (3)150°.
【解析】
(1)依题意,PA⊥平面ABCD.以A为原点,分别以、、的方向为x轴、y轴、z轴的正方向建立空间直角坐标系,利用向量法能证明AF⊥PC.
(2)取PC的中点M,连接EM.推导出BD∥EM,由此能证明BD∥平面PEC.
(3)由AF⊥PD,AF⊥PC,得AF⊥平面PCD,求出平面PCD的一个法向量和平面PCE的法向量,利用向量法能求出二面角D﹣PC﹣E的大小.
(1)依题意,平面ABCD,如图,以A为原点,分别以的方向为x轴、y轴、z轴的正方向建立空间直角坐标系。
依题意,可得
A(0,0,0),B(0,4,0),C(4,4,0),D(4,0,0),
P(0,0,4),E(0,4,2),F(2,0,2)
∵,,
∴,∴..
(2)取PC的中点M,连接EM.
∵,,
∴,∴.
∵平面PEC,平面PEC,
∴BD//平面PEC.
(3)因为AF⊥PD,AF⊥PC,PD∩PC=P,
所以AF⊥平面PCD,故为平面PCD的一个法向量.
设平面PCE的法向量为,
因为,,
所以即
令y=﹣1,得x=﹣1,z=﹣2,故.
所以,
所以二面角D﹣PC﹣E的大小为.
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【题目】对某校高一年级学生参加社区服务次数进行统计,随机抽取M名学生作为样本,得到这M名学生参加社区服务的次数.根据此数据作出了频数与频率的统计表和频率分布直方图如下:
分组 | 频数 | 频率 |
[10,15) | 10 | 0.25 |
[15,20) | 25 | n |
[20,25) | m | p |
[25,30) | 2 | 0.05 |
合计 | M | 1 |
(1)求出表中M,p及图中a的值;
(2)若该校高一学生有360人,试估计该校高一学生参加社区服务的次数在区间[15,20)内的人数;
(3)在所取样本中,从参加社区服务的次数不少于20次的学生中任选2人,请列举出所有基本事件,并求至多1人参加社区服务次数在区间[20,25)内的概率.
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【题目】已知点,圆,点是圆上一动点, 的垂直平分线与交于点.
(1)求点的轨迹方程;
(2)设点的轨迹为曲线,过点且斜率不为0的直线与交于两点,点关于轴的对称点为,证明直线过定点,并求面积的最大值.
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【题目】如图,在各棱长均为的三棱柱中,侧面底面, .
(1)求侧棱与平面所成角的正弦值的大小;
(2)已知点满足,在直线上是否存在点,使平面?若存在,请确定点的位置,若不存在,请说明理由.
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