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已知f(
x
+1)=x+2
x

(1)求f(x)的解析式;
(2)用定义证明f(x)的单调性.
考点:函数单调性的判断与证明,函数解析式的求解及常用方法
专题:函数的性质及应用
分析:(1)令
x
+1=t
,(t≥1),解出x并带入原函数解析式即可;
(2)根据单调性的定义,在定义域内设两个变量:x1>x2≥1,然后通过作差比较f(x1)和f(x2)大小关系即可.
解答: 解:(1)令
x
+1=t
,(t≥1),x=(t-1)2
∴f(t)=(t-1)2+2(t-1)=t2-1;
∴f(x)=x2-1,x≥1;
(2)设x1>x2≥1,则:
f(x1)-f(x2)=x12-x22=(x1-x2)(x1+x2)>0;
∴f(x1)>f(x2);
∴函数f(x)在[1,+∞)上是增函数.
点评:考查通过换元求函数解析式的方法,以及根据单调性的定义证明函数单调性的过程.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

函数y=
x2
2x-1
的图象大致是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中数学 来源: 题型:

若a,b∈R且a>b,则下面三个不等式:
b
a
b-1
a-1
; 
②(a+1)2>(b+1)2
③(a-1)2>(b-1)2
其中不成立的是
 
.(请你把正确的序号都填上)

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)的定义域为(0,+∞),且对一切x>0,y>0,都有 f(
x
y
)=f(x)-f(y),当x>1时,有f(x)>0
(1)求f(1)的值;
(2)判断f(x)的单调性并证明;
(3)若f(6)=1,解不等式f(x+3)-f(
1
3
)<2.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=
1+x2
x

(1)判断函数的奇偶性;
(2)计算f(
1
3
)+f(
1
2
)+f(1)-f(2)-f(3)
的值;
(3)探究函数y=f(x)在[1,+∞)上的单调性,并用单调性的定义证明.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=lnx-a(x-1),g(x)=ex
(Ⅰ)求函数f(x)的单调区间;
(Ⅱ)过原点分别作函数f(x)与g(x)的切线,且两切线的斜率互为倒数,证明:a=0或1<a<2;
(Ⅲ)求证:(1+
2
2×3
)(1+
4
3×5
)(1+
8
5×9
)…[1+
2n
(2n-1+1)(2n+1)
]<e(其中n∈N*,ex是自然对数的底).

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知x>0,设y=x+
1
x
,则(  )
A、y≥2B、y≤2
C、y=2D、不能确定

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线l1过点A(-2,0),B(-5,3),
(1)求直线l1的方程;(结果写成斜截式方程);
(2)已知直线l2的方程为ax+2y+1=0(a∈R),若l1∥l2,求实数a的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=log
1
2
x,则f(4-x2)的单调增区间为(  )
A、(-∞,0]
B、[0,+∞)
C、(-2,0]
D、[0,2)

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