A. | -2 | B. | 4 | C. | -2或4 | D. | -2或4或1 |
分析 算法的功能是求y=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}+x}&{x≤0}\\{lo{g}_{2}x}&{x>0}\end{array}\right.$的值,由y=2,分类讨论即可解得x的值.
解答 解:由程序框图知:算法的功能是计算并输出y=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}+x}&{x≤0}\\{lo{g}_{2}x}&{x>0}\end{array}\right.$的值,
由题意,当x≤0时,x2+x=2,解得:x=-2或1(舍去);
当x>0时,由log2x=2,解得:x=4.
综上,输入的x值为-2或4.
故选:C.
点评 本题考查了选择结构的程序框图的应用,根据框图的流程判断算法的功能是解答本题的关键,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2 | B. | 4 | C. | 6 | D. | 8 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | AB与DE所成角的正切值是$\sqrt{2}$ | |
B. | 三棱锥B-ACE的体积是$\frac{1}{6}{a^3}$ | |
C. | 直线BA与平面ADE所成角的正弦值为$\frac{1}{3}$ | |
D. | 平面EAB⊥平面ADE |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{3}{4}$ | B. | $\frac{4}{3}$ | C. | $\frac{3}{4}$或 $\frac{4}{3}$ | D. | -$\frac{3}{4}$或-$\frac{4}{3}$ |
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