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    （本题满分10分）
    已知在R上为增函数，q：直线3x＋4y＋a＝0与圆x2＋y2＝1相交．若真假，求实数a的取值范围．
    a≥5．

    试题分析：若P真，则a＞1．……3分
    若q真，则＜1，∴－5＜a＜5．……6分
    P真q假，则∴a≥5．……10分
    点评：基础题，由真假，可得到a的不等式组，解之即得所求。
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    命题“若则”的逆否命题是 （      ）
    A、若，则　　　　　    Ｂ、若，则
    C、若，则                 D、若，则 

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列说法不正确的是（   ）
    A．“”的否定是“”
    B．命题“若且，则”的否命题是假命题
    C．“满足”和“函数在[1，2]上单调递增”同时为真
    D．中是最大角，则是为钝角三角形的充要条件

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    是的
    A．必要而不充分条件B．充分而不必要条件
    C．充要条件D．既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知,设命题函数的定义域为；命题当 时,函数恒成立，如果为真命题,为假命题,求的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    (本小题满分10分)已知条件：和条件：，请选取适当的实数的值，分别利用所给的两个条件作为、构造命题“若则”，并使得构造的原命题为真命题，而其逆命题为假命题，则这样的一个原命题可以是什么？并说明为什么这一命题是符合要求的命题．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分10分）
    命题p：对任意实数都有恒成立；命题q ：关于的方程有实数根.若“p或q”为真命题，“p且q”为假命题，求实数的取值范围。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知命题：，在上为增函数,命题： 使 ，则下列结论成立的是（ ）
    A．B．　C．　　D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    “双曲线的方程为”是“双曲线的渐近线方程为”的（ ）
    A．充分而不必要条件B．必要而不充分条件
    C．充分必要条件D．既不充分也不必要条件

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