【题目】已知函数
(1)判断函数 的单调性并给出证明;
(2)若存在实数 使函数 是奇函数,求 ;
(3)对于(2)中的 ,若 ,当 时恒成立,求 的最大值.
【答案】
(1)解:不论a为何实数,f(x)在定义域上单调递增.
证明:设x1 , x2∈R,且x1<x2 ,
则 由 可知 ,所以 ,
所以
所以由定义可知,不论 为何值, 在定义域上单调递增
(2)解:由f(0)=a-1=0得a=1,
经验证,当a=1时, f(x)是奇函数
(3)解:由条件可得: m 2x =(2x+1)+ -3恒成立.m (2x+1)+ -3的最小值,x∈[2,3].
设t=2x+1,则t∈[5,9],函数g(t)=t+ -3在[5,9]上单调递增,
所以g(t)的最小值是g(5)= ,
所以m ,即m的最大值是
【解析】本题主要考查函数单调性以及函数 的奇偶性和函数最值的问题。(1)要判断函数的单调性并证明,主要利用函数的单调性的定义来进行证明,注意要化成乘积形式进行求解。(2)函数的奇偶性的判断,注意函数的定义域中包含原点的函数一定过原点。(3)因为有不等式恒成立,把不等式转化为m ≤ (2x+1)+ 的形式,求函数的最小值即可。
【考点精析】通过灵活运用函数单调性的性质和函数的奇偶性,掌握函数的单调区间只能是其定义域的子区间 ,不能把单调性相同的区间和在一起写成其并集;偶函数的图象关于y轴对称;奇函数的图象关于原点对称即可以解答此题.
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【题目】设 与 是定义在同一区间 上的两个函数,若函数 ( 为函数 的导函数),在 上有且只有两个不同的零点,则称 是 在 上的“关联函数”,若 ,是 在 上的“关联函数”,则实数 的取值范围是( ).
A.
B.
C.
D.
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【题目】某学校组织学生参加英语测试,成绩的频率分布直方图如图,数据的分组依次为[20,40),[40,60),[60,80),[80,100],若低于60分的人数是15人,则该班的学生人数是( )
A.45
B.50
C.55
D.60
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【题目】在如图所示的几何体中,平面 平面 ,四边形 为平行四边形, , , , .
(1)求证: 平面 ;
(2)求 到平面 的距离;
(3)求三棱锥 的体积.
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【题目】已知抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点为F,点M(2,m)为其上一点,且|MF|=4.
(1)求p与m的值;
(2)如图,过点F作直线l交抛物线于A、B两点,求直线OA、OB的斜率之积.
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【题目】已知函数f(x)=(m2-m-1)x-5m-3,m为何值时,f(x):
(1)是幂函数;
(2)是正比例函数;
(3)是反比例函数;
(4)是二次函数.
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【题目】如图,四棱锥P﹣ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中点.求证:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.
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【题目】知f(x)=xlnx,g(x)=﹣x2+ax﹣3.
(1)求函数f(x)在区间[t,t+2](t>0)上的最小值;
(2)对一切实数x∈(0,+∞),2f(x)≥g(x)恒成立,求实数a的取值范围;
(3)证明对一切x∈(0,+∞),lnx> 恒成立.
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