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如果sinθ>cosθ,且θ∈(0,2π),那么角θ的取值范围是(  )
A、(0,
π
4
B、(
π
2
4
C、(
π
4
4
D、(
4
,2π)
考点:三角函数线
专题:三角函数的图像与性质
分析:由题意可得可得
2
sin(θ-
π
4
)>0,可得0+2kπ<θ-
π
4
<π+2kπ,k∈z.再结合θ∈(0,2π),求得角θ的取值范围.
解答:解:由sinθ>cosθ,可得
2
sin(θ-
π
4
)>0,∴0+2kπ<θ-
π
4
<π+2kπ,k∈z,
求得2kπ+
π
4
<θ<2kπ+
4

再结合θ∈(0,2π),那么角θ的取值范围是(
π
4
4
),
故选:C.
点评:本题主要考查正弦函数的图象特征,辅助角公式,属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

在正六边形ABCDEF中,若
AB
=(1,-
3
),则
AF
的坐标可能为(  )
A、(-1,
3
B、(1,
3
C、(
3
,-1)
D、(
3
,1)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知A,B为平面内两个定点,过该平面内动点m作直线AB的垂线,垂足为N.若
MN
2
AN
NB
,其中λ为常数,则动点m的轨迹不可能是(  )
A、圆B、椭圆C、双曲线D、抛物线

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科目:高中数学 来源: 题型:

设a,b,c均为正实数,求证:
1
a
+
1
b
+
1
c
1
ab
+
1
bc
+
1
ac
2
b+c
+
2
c+a
+
2
a+b

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科目:高中数学 来源: 题型:

直线x-y+1=0被圆x2+y2+2my=0所截得的弦长等于圆的半径,则实数m=(  )
A、
6
-2
B、
6
+2
C、1
D、
6

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科目:高中数学 来源: 题型:

△ABC中,D是BC的中点,AD=m,BC=n,则
AB
AC
等于(  )
A、m2-
1
4
n2
B、m2+
1
4
n2
C、
1
4
m2+n2
D、
1
4
m2-n2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知四棱柱ABCD-A1B1C1D1底面为平行四边形,对角线AC1与平面A1BD相交于点P,则P是△A1BD的(  )
A、重心B、内心C、外心D、中心

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科目:高中数学 来源: 题型:

两圆(x-2)2+(y-1)2=4与(x+1)2+(y-2)2=9的公切线有(  )条.
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中数学 来源: 题型:

若过正方体ABCD-A1B1C1D1的棱AB、BC的中点E、F作正方体AC1的截面,则截面的形状可能是
 
边形.

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