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    得到函数的图象，只需将函数y=sin2x的图象向左平移    个单位长度．
    【答案】分析：先根据诱导公式将函数 化为正弦的形式，再根据左加右减的原则进行平移即可得到答案．
    解答：解：∵，
    只需将函数y=sin2x的图象向左平移 个单位得到函数 的图象．
    故答案为：．
    点评：本题主要考查诱导公式和三角函数的平移．属基础题．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    为得到函数的图象，只需将函数的图像（    ）

    A．向左平移个长度单位               B．向右平移个长度单位

    C．向左平移个长度单位             D．向右平移个长度单位

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    科目：高中数学 来源：2010年重庆市西南师大附中高一下学期期中考试数学 题型：单选题

    要得到函数的图象，只需将函数的图象上所有的点的（   ）

    A．横坐标伸长到原来的2倍（纵坐标不变），再向左平行移动个单位长度
    B．横坐标伸长到原来的2倍（纵坐标不变），再向右平行移动个单位长度[来源:学。科。网]
    C．横坐标缩短到原来的倍（纵坐标不变），再向左平行移动个单位长度
    D．横坐标缩短到原来的倍（纵坐标不变），再向右平行移动个单位长度

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    科目：高中数学 来源：2012-2013学年河北省唐山一中高三（上）第二次月考数学试卷（文科）（解析版） 题型：选择题

    要得到函数的图象，只需将函数y=sin2x的图象（ ）
    A．向左平移个单位
    B．向右平移个单位
    C．向左平移个单位
    D．向右平移个单位

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    科目：高中数学 来源：2013年四川省资阳市高考数学一模试卷（文科）（解析版） 题型：选择题

    为了得到函数的图象，只需把函数y=sin2x的图象（ ）
    A．向左平移个长度单位
    B．向右平移个长度单位
    C．向右平移个长度单位
    D．向左平移个长度单位

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    科目：高中数学 来源：2010年重庆市高一下学期期中考试数学 题型：选择题

    1． 要得到函数的图象，只需将函数的图象上所有的点的（    ）

    A．横坐标伸长到原来的2倍（纵坐标不变），再向左平行移动个单位长度

    B．横坐标伸长到原来的2倍（纵坐标不变），再向右平行移动个单位长度[来源:学。科。网]

    C．横坐标缩短到原来的倍（纵坐标不变），再向左平行移动个单位长度

    D．横坐标缩短到原来的倍（纵坐标不变），再向右平行移动个单位长度

     

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