A. | 5 | B. | 2 | C. | $\sqrt{5}$ | D. | 1 |
分析 由题意和三角形的面积公式列出方程求出sinB,由B的范围和特殊角的三角函数值求出B,由余弦定理列出式子化简后求出AC的值.
解答 解:∵△ABC的面积是$\frac{1}{2}$,AB=1,BC=$\sqrt{2}$,
∴$\frac{1}{2}•AB•BC•sinB=\frac{1}{2}$,解得sinB=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,
∵∠B是钝角,∴B=$\frac{3π}{4}$,
由余弦定理得,AC2=AB2+BC2-2•AB•BC•cosB
=1+2-2×$1×\sqrt{2}×(-\frac{\sqrt{2}}{2})$=5,
则AC=$\sqrt{5}$,
故选C.
点评 本题考查余弦定理,以及三角形的面积公式的应用,注意角的范围,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 若m⊥α,m⊥n,则n∥α | B. | 若m∥α,n∥α,则m∥n | ||
C. | 若m?β,且α⊥β,则m⊥α | D. | 若m⊥β,且α∥β,则m⊥α. |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{{x}^{2}}{4}$-y2=1 | B. | $\frac{{x}^{2}}{2}$-y2=1 | C. | $\frac{{x}^{2}}{3}$-$\frac{{y}^{2}}{3}$=1 | D. | x2-3y2=1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 对任意x∈R,都有f(x)>0 | B. | 存在x∈R,使f(x)>0 | ||
C. | 存在x∈R,使f(x)≥0 | D. | 对任意x∈R,都有f(x)≥0 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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