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对于函数数学公式
(1)判断函数f(x)的奇偶性;
(2)探究函数f(x)在(0,+∞)上的单调性,并用定义加以证明;
(3)当2<a<4时,求函数f(x)在[-3,-1]上的最大值和最小值.

解:(1)由ax-1≠0,得x≠0,∴定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),关于原点对称.

∴f(x)为奇函数.
(2)任取x1,x2∈(0,+∞),且x1<x2,则f(x1)-f(x2)=-=
①当0<a<1时,=1,∴<0,,∴f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2),∴f(x)单调递增;
②当a>1时,,∴,∴f(x1)-f(x2)>0,即f(x1)>f(x2),∴f(x)单调递减.
综上,当0<a<1时,f(x)在(0,+∞)为增函数;当a>1时,f(x)在(0,+∞)为减函数.
(3)由(2)知:当2<a<4时,函数f(x)在[1,3]上是减函数,由(1)知:f(x)为奇函数,所以f(x)在[-3,-1]上也为减函数,则
分析:(1)先求函数f(x)的定义域看是否关于原点对称,若对称,再依据f(-x)与f(x)的关系作出判断.
(2)先设0<x1<x2,再比较f(x1)与f(x2)的大小关系,依据定义作出判断,其间要对a进行讨论.
(3)本题可利用(1),(2)问的结论求出.
点评:本题主要考查函数的奇偶性、单调性,利用定义是解决该类问题的常用办法.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=e|lnx|+a|x-1|(a为实数)
(I)若a=1,判断函数f(x)在区间[1,+∞)上的单调性(不必证明);
(II)若对于任意的x∈(0,1),总有f(x)的函数值不小于1成立,求a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

某研究性学习小组研究函数f(x)=ax3+bx(a≠0,a,b为常数)的 性质:
(Ⅰ)甲同学得到如下表所示的部分自变量x及其对应函数值y的近似值(精确到0.01):
x -1 -0.72 -0.44 -0.16 0.12 0.4
y的近似值 4.00 1.15 0.02 -0.14 0.11 0.08
请你根据上述表格中的数据回答下列问题:
(i)函数f(x)在区间(0.4,0.44)内是否存在零点,写出你的判断并加以证明;
(ii)证明:函数f(x)在区间(-∞,-0.3)上单调递减;
(Ⅱ)乙同学发现对于函数f(x)图象上的两点A(-1,4),B(t,f(t))(-1<t<2),存在m∈(-1,t),使f'(m)的值恰为直线AB的斜率,请你判断乙同学的结论是否正确?若正确,请给出证明并确定m的个数,若不正确,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

某研究性学习小组研究函数f(x)=ax3+bx(a≠0,a,b为常数)的 性质:
(Ⅰ)甲同学得到如下表所示的部分自变量x及其对应函数值y的近似值(精确到0.01):
x-1-0.72-0.44-0.160.120.4
y的近似值4.001.150.02-0.140.110.08
请你根据上述表格中的数据回答下列问题:
(i)函数f(x)在区间(0.4,0.44)内是否存在零点,写出你的判断并加以证明;
(ii)证明:函数f(x)在区间(-∞,-0.3)上单调递减;
(Ⅱ)乙同学发现对于函数f(x)图象上的两点A(-1,4),B(t,f(t))(-1<t<2),存在m∈(-1,t),使f'(m)的值恰为直线AB的斜率,请你判断乙同学的结论是否正确?若正确,请给出证明并确定m的个数,若不正确,请说明理由.

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科目:高中数学 来源:2009-2010学年北京市朝阳区高三(上)期中数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

已知函数f(x)=e|lnx|+a|x-1|(a为实数)
(I)若a=1,判断函数f(x)在区间[1,+∞)上的单调性(不必证明);
(II)若对于任意的x∈(0,1),总有f(x)的函数值不小于1成立,求a的取值范围.

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科目:高中数学 来源:2011年福建省莆田市高三质量检查数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

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