精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
5.给出下列四个命题:
(1)动点到两个定点的距离之和为定长,则动点的轨迹为椭圆;
(2)双曲线$\frac{{x}^{2}}{25}$-$\frac{{y}^{2}}{9}$=1与椭圆$\frac{{x}^{2}}{35}$+y2=1有相同的焦点;
(3)点M与点F(0,-2)的距离比它到直线l:y-3=0的距离小1的轨迹方程是x2=-8y;
(4)方程为$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1(a>b>0)的椭圆的左顶点为A,左、右焦点为F1、F2,D是它短轴的一个顶点.若2$\overrightarrow{D{F}_{1}}$-$\overrightarrow{DA}$=$\overrightarrow{D{F}_{2}}$,则该椭圆的离心率为$\frac{1}{3}$.
其中正确命题的序号(2),(3),(4).

分析 (1)根据椭圆的定义可判断;
(2)根据圆锥曲线焦点的公式可判断;
(3)利用第二定义或设点列方程的方法求曲线方程都可以;
(4)利用向量的坐标运算可得出-2c=a+c.

解答 解:(1)若点M到F1,F2的距离之和恰好为F1,F2两点之间的距离,则轨迹不是椭圆,故错误;
(2)根据定义可知,双曲线$\frac{{x}^{2}}{25}$-$\frac{{y}^{2}}{9}$=1与椭圆$\frac{{x}^{2}}{35}$+y2=1中c2=34,且在x轴上,故有相同的焦点,故正确;
(3)法1:点M与点F(0,-2)的距离比它到直线l:y-3=0的距离小1,
∵点M到点F(0,-2)的距离比它到直线l:y-3=0的距离小1,
设M(x,y),依题意得
∴由两点间的距离公式,得
$\sqrt{(x-0)^{2}+(y+2)^{2}}$=|y-3|-1,
根据平面几何原理,得y<3,原方程化为=2-y
两边平方,得x2+(y+2)2=(2-y)2,整理得x2=-8y
即点M的轨迹方程是x2=-8y,故正确.
法2:也可根据第二定义可知点M与点F(0,-2)的距离与它到直线l:y-2=0的距离相等,可得焦准距为8,
可得x2=-8y.
(4)方程为$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1(a>b>0)的椭圆的左顶点为A,左、右焦点为F1、F2,D是它短轴的一个顶点.
∴D(0,b),A(a,0),F1(-c,0)F2(c,0),
2$\overrightarrow{D{F}_{1}}$-$\overrightarrow{DA}$=$\overrightarrow{D{F}_{2}}$,
∴2(-c,-b)=(c,-b)+(a,-b),
∴-2c=a+c,
∴该椭圆的离心率为$\frac{1}{3}$,故正确.
故答案为(2),(3),(4).

点评 考查了圆锥曲线的定义和向量的坐标运算,属于基础题型,应熟练掌握.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

15.已知双曲线x2-$\frac{{y}^{2}}{3}$=1的一条渐近线与椭圆$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{{a}^{2}-4}$=1相交与点P,若|OP|=2,则椭圆离心率为(  )
A.$\sqrt{3}$-1B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{\sqrt{3}}{3}$D.$\frac{\sqrt{3}-1}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

16.函数f(x)=lg$\frac{1+x}{1-x}$(其中x≠±1)是(  )函数.
A.B.C.既奇又偶D.非奇非偶

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

13.已知集合A={x|-2<x<3},B={x|1<x<2},则A与B的关系为(  )
A.A=BB.B?AC.A∈BD.A?B

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

20.求函数f(x)=$\frac{1}{3}$x3-4x+$\frac{1}{3}$的极值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

10.f(x)=$\frac{lnx}{x}$的极大值是(  )
A.eB.$\frac{1}{e}$C.-eD.-$\frac{1}{e}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

17.将一颗骰子投掷两次得到的点数分别为a,b,则函数f(x)=ax3+bx2+x存在极值的概率为(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{5}{9}$C.$\frac{7}{12}$D.$\frac{2}{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,找出二面角D1-BC-D的平面角.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,在△ABC中,已知点D在AB边上,且$\overrightarrow{CB}$•$\overrightarrow{CD}$=0,sin∠ACB=$\frac{5\sqrt{7}}{14}$,AC=$\sqrt{7}$,AD=1.
(Ⅰ)求CD的长;
(Ⅱ)求角B的大小.

查看答案和解析>>

同步练习册答案