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    若是等差数列，是互不相等的正整数，有正确的结论：
    ，类比上述性质，相应地，若等比数列，是互不相等的正整数，有                                       


    类比可得
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    数列的各项均为正数，为其前项和，对于任意，总有成等差数列．
    （1）求数列的通项公式；
    （2）设数列的前项和为，且，求证：对任意实数是常数，

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列，满足，其中.
    （Ⅰ）若，求数列的通项公式；
    （Ⅱ）若，且.
    （ⅰ）记，求证：数列为等差数列；
    （ⅱ）若数列中任意一项的值均未在该数列中重复出现无数次. 求首项应满足的条件.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    在等差数列中，已知，是数列
    的前项和，则(    )
    A．45B．50C．55D．60

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    在等差数列中，，那么（   ）
    A．14B．21 C．28D．35

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题满分14分）
    在数列中，已知．
    （1）求数列的通项公式；
    （2）求数列的前项和

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    (本题满分14分)
    已知数列的前项和为，点均在函数的图象上
    （1）求数列的通项公式
    （2）若数列的首项是1，公比为的等比数列，求数列的前项和.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    在等差数列中，设Sn为其前n项和，已知则等于（ ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知为递增数列，对任意的，都有恒成立，则
    的取值范围为（   ）
    A．B．C．、D．

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