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a
b
是两个非零向量,则(  )
分析:通过向量特例,判断A的正误;利用向量的垂直判断矩形的对角线长度相等,判断B的正误;通过特例直接判断向量共线,判断正误;
通过反例直接判断结果不正确即可.
解答:解:对于A,不妨设
a
=(3,0),
b
=(-1,0),显然|
a
+
b
|=|
a
|-|
b
|
,但是
a
与 
b
不垂直,而是共线,所以A不正确.
对于B,若
a
b
,则
a
b
=0,故有|
a
+
b
|=|
a
-
b
|,所以,|
a
+
b
|=|
a
|-|
b
|
 不正确.
对于C,若|
a
+
b
|=|
a
|-|
b
|
,则存在实数λ,使得
b
a
,例如,
a
=(3,0),
b
=(-1,0),显然
b
=-
1
3
a
,所以C正确.
对于D,不妨设
a
=(3,0),
b
=(1,0),显然
b
=
1
3
a
,但是|
a
+
b
|=|
a
|-|
b
|
不正确.
综上,只有C正确,
故选C.
点评:本题考查向量的关系的综合应用,特例法的具体应用,考查计算能力,属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•东城区模拟)设
a
b
是两个非零向量,则“向量
a
b
的夹角为锐角”是“函数f(x)=(x
a
+
b
)•(
a
-x
b
)的图象是一条开口向下的抛物线”的(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

数学公式数学公式是两个非零向量,则“向量数学公式数学公式的夹角为锐角”是“函数f(x)=(x数学公式+数学公式)•(数学公式-x数学公式)的图象是一条开口向下的抛物线”的


  1. A.
    充分而不必要条件
  2. B.
    必要而不充分条件
  3. C.
    充要条件
  4. D.
    既不充分又不必要条件

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

设a、b是两个向量,对不等式0≤|a+b|≤|a|+|b|给出下列四个结论:
①不等式左端的不等号“≤”只能在a=b=0时取等号“=”;
②不等式左端的不等号“≤”只能在a与b不共线时取不等号“<”;
③不等式右端的不等号“≤”只能在a与b均非零且同向共线时取等号“=”;
④不等式右端的不等号“≤”只能在a与b不共线时取不等号“<”.

其中正确的结论有


  1. A.
    0个
  2. B.
    1个
  3. C.
    2个
  4. D.
    4个

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科目:高中数学 来源:东城区模拟 题型:单选题

a
b
是两个非零向量,则“向量
a
b
的夹角为锐角”是“函数f(x)=(x
a
+
b
)•(
a
-x
b
)的图象是一条开口向下的抛物线”的(  )
A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件
C.充要条件D.既不充分又不必要条件

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科目:高中数学 来源:2011-2012学年北京市东城区普通校高三(下)3月联考数学试卷(理科)(解析版) 题型:选择题

是两个非零向量,则“向量的夹角为锐角”是“函数f(x)=(x+)•(-x)的图象是一条开口向下的抛物线”的( )
A.充分而不必要条件
B.必要而不充分条件
C.充要条件
D.既不充分又不必要条件

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