精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1在空间直角坐标系中移动,但保持点A、B分别在X轴、y轴上移动,则点C1到原点O的最远距离为(  )
分析:通过正方体与空间直角坐标系,按照要求放置,只有C1与AB和O在同一个平面时,点C1到原点O的才有最远距离,画出截面图形,利用图象求出C1的坐标,利用两点距离公式求出OC1的表达式,通过三角函数的变换,求出最大值.
解答:解:由题意可知,C1与AB和O在同一个平面时,C1到O的距离比较大,如图:设∠BAO=α,则C1坐标为(2
2
sinα,2sinα+2
2
cosα
),
|OC1|=
(2
2
sinα)2+(2sinα+2
2
cosα)2

=
10-2cos2α+4
2
sin2α

=
10+6sin(2α-θ)
,其中tanθ=
2
4

显然|OC1|
16
=4

故选D.
点评:本题考查空间想象能力,转化思想的应用,三角函数的化简求值,考查计算能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别为棱AB和CC1的中点,则线段EF被正方体的内切球球面截在球内的线段长为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F、M、H分别为A1D1、CC1、AB、DB1的中点.
(1)求证:EF∥平面ACD1
(2)求证:MH⊥B1C;
(3)在棱BB1上是否存在一点P,使得二面角P-AC-B的大小为30°?若存在,求出BP的长;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F分别为A1D1和CC1的中点
(1)求证:EF∥平面A1C1B;
(2)求异面直线EF与AB所成角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,点E,F分别是棱AB,BC的中点,则点C1到平面B1EF的距离是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2007•静安区一模)(文)如图,在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,点E、F分别是棱AB、AD的中点.求:
(1)异面直线BC1与EF所成角的大小;
(2)三棱锥A1-EFC的体积V.

查看答案和解析>>

同步练习册答案