精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知函数处的切线与直线平行.

1)求实数的值;

2)若函数上恰有两个零点,求实数的取值范围.

3)记函数,设是函数的两个极值点,若,且恒成立,求实数的最大值.

【答案】1;(2;(3

【解析】

1)利用导数和切线的斜率列方程,解方程求得的值.

2)由(1)求得的解析式.构造函数,利用导数研究的单调性,以及极值,结合上恰有两个零点列不等式组,解不等式组求得的取值范围.

3)利用导数,结合根与系数关系,求得两个极值点的关系式,将表示为只含的表达式,由此利用导数求得的最小值,由此求得的取值范围.

1

∵函数 处的切线与直线平行,

,解得

2)由(1)得

∴函数

,则

,列表得:

1

12

2

0

0

单调递减

极小值

单调递增

∴当时,的极小值为,又

∵函数上恰有两个零点

,解得.

3,∴

的极值点,∴,∴

,∴解得:

,∴上单调递减;

∴当,∴的最大值为.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知双曲线的两个焦点为,并且经过点.

1)求双曲线的方程;

2)过点的直线与双曲线有且仅有一个公共点,求直线的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知抛物线上横坐标为4的点到焦点的距离为5.

1)求抛物线的方程;

2)设直线与抛物线交于两点,且是弦中点,过作平行于轴的直线交抛物线于点,得到,再分别过弦的中点作平行于轴的直线依次交抛物线于点,得到,按此方法继续下去,解决下列问题:

①求证:

②计算的面积

③根据的面积的计算结果,写出的面积,请设计一种求抛物线与线段所围成封闭图形面积的方法,并求此封闭图形的面积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】以下四个命题:①命题“若”的逆否命题为“若,则”;②“”是“”的充分不必要条件; ③若为假命题,则均为假命题;④对于命题使得,则,均有.其中,真命题的个数是 ( )

A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系中,动点到点的距离和它到直线的距离相等,记点的轨迹为.

1)求的方程;

2)设点在曲线上,轴上一点(在点右侧)满足,若平行于的直线与曲线相切于点,试判断直线是否过点?并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】为了适应新高考改革,某校组织了一次新高考质量测评(总分100分),在成绩统计分析中,抽取12名学生的成绩以茎叶图形式表示如图,学校规定测试成绩低于87分的为未达标,分数不低于87分的为达标”.

1)求这组数据的众数和平均数;

2)在这12名学生中从测试成绩介于80~90之间的学生中任选2人,求至少有1达标的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知椭圆的左、右焦点分别为是椭圆的上顶点,,且的面积为1.

(1)求椭圆的标准方程;

(2)设是椭圆上的两个动点,,求当的面积取得最大值时,直线的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】(2017高考新课标Ⅲ19)如图,四面体ABCD中,ABC是正三角形,ACD是直角三角形,∠ABD=CBDAB=BD.

(1)证明:平面ACD⊥平面ABC

(2)过AC的平面交BD于点E,若平面AEC把四面体ABCD分成体积相等的两部分,求二面角DAEC的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某学校为了解高二学生学习效果,从高二第一学期期中考试成绩中随机抽取了25名学生的数学成绩(单位:分),发现这25名学生成绩均在90150分之间,于是按,…,分成6组,制成频率分布直方图,如图所示:

1)求的值;

2)估计这25名学生数学成绩的平均数;

3)为进一步了解数学优等生的情况,该学校准备从分数在内的同学中随机选出2名同学作为代表进行座谈,求这两名同学分数在不同组的概率.

查看答案和解析>>

同步练习册答案