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已知函数f(x)=
ax+b
1+x2
是定义在(-1,1)上的奇函数,且f(
1
2
)=
2
5

①求函数f(x)的解析式;
②判断函数f(x)在(-1,1)上的单调性并用定义证明;
③解关于x的不等式f(log2x-1)+f(log2x)<0.
分析:①直接根据f(0)=0以及f(
1
2
)=
2
5
,得到关于a,b的两个等式,求出a,b的值即可得到函数f(x)的解析式;
②直接利用单调性的定义证明即可得到证明其单调性;
③令log2x=t,直接利用其为奇函数把不等式转化为f(t-1)<f(-t);再根据其单调性即可得到不等式的解集.
解答:解:①依题意得
f(0)=0
f(
1
2
)=
2
5
,即
b=0
1
2
a+b
1+
1
4
=
2
5
,解得:
a=1
b=0

∴f(x)=
x
1+x2

②f(x)在(-1,1)上是增函数,
证明如下:任取-1<x1<x2<1,
则f(x1)-f(x2)=
(x1-x2)(1-x1x2)
(1+x12)(1+x22)

∵-1<x1<x2<1
∴x1-x2<0,1-x1x2>0
∴f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2).
∴f(x)在(-1,1)上是增函数.
③令log2x=t,则不等式f(log2x-1)+f(log2x)<0,
转化为f(t-1)+f(t)<0⇒f(t-1)<-f(t)=f(-t).
∵f(x)在(-1,1)上是增函数;
∴-1<t-1<-t<1⇒0<t<
1
2

∴0<log2x
1
2
⇒1<x<
2

∴不等式f(log2x-1)+f(log2x)的解集为(1,
2
).
点评:本题主要考察对数函数图象与性质的综合应用.解决问题的关键在于根据奇函数定义域内有0得到f(0)=0.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=a-
12x+1

(1)求证:不论a为何实数f(x)总是为增函数;
(2)确定a的值,使f(x)为奇函数;
(3)当f(x)为奇函数时,求f(x)的值域.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)
a-x  ,x≤0
1  ,0<x≤3
(x-5)2-a,x>3
(a>0且a≠1)图象经过点Q(8,6).
(1)求a的值,并在直线坐标系中画出函数f(x)的大致图象;
(2)求函数f(t)-9的零点;
(3)设q(t)=f(t+1)-f(t)(t∈R),求函数q(t)的单调递增区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=a-
1
2x+1
,若f(x)为奇函数,则a=(  )
A、
1
2
B、2
C、
1
3
D、3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
a(x-1)x2
,其中a>0.
(I)求函数f(x)的单调区间;
(II)若直线x-y-1=0是曲线y=f(x)的切线,求实数a的值;
(III)设g(x)=xlnx-x2f(x),求g(x)在区间[1,e]上的最小值.(其中e为自然对数的底数)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=a-
12x-1
,(a∈R)
(1)求f(x)的定义域;
(2)若f(x)为奇函数,求a的值;
(3)考察f(x)在定义域上单调性的情况,并证明你的结论.

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