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当a<0时,解不等式ax2-(2a+2)x+4>0.
考点:一元二次不等式的解法
专题:不等式的解法及应用
分析:把不等式ax2-(2a+2)x+4>0化为(ax-2)(x-2)>0,由a<0,再化为(x-
2
a
)(x-2)<0;
讨论
2
a
与2的大小,写出原不等式的解集.
解答: 解:不等式ax2-(2a+2)x+4>0可化为
(ax-2)(x-2)>0,
∵a<0,∴(x-
2
a
)(x-2)<0;
又∵
2
a
<2,
解不等式得
2
a
<x<2;
∴原不等式的解集为{x|
2
a
<x<2}.
点评:本题考查了不等式的解法与应用问题,解题时应对字母系数进行讨论,是基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

在四边形ABCD中,若AC=
5
,BD=2,则(
AB
+
DC
)•(
AC
+
BD
)=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

若f(x)=ax2+(b+3)x+b是偶函数,其定义域为[a-3,2a],则a=
 
,b=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={x|
x-3
2x
≥1},集合B={x|
1
8
<2x<2}.
(1)求A∩B;
(2)若集合C={x|2a≤x≤a+1},且(A∩B)?C,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(2cos2x,
3
),
b
=(1,sin2x),函数f(x)=
a
b
,g(x)=
b
2

(Ⅰ)求函数g(x)的最小正周期;
(Ⅱ)求f(x)的单调增区间及最值.

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已知:函数f(x)=
2x+1
2x-1
,求:
(1)函数的定义域;
(2)判断函数的奇偶性,并证明;
(3)求函数的值域.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=f(x)是R上的奇函数,且当x∈[0,+∞)时,f(x)=x(1-x),则当x∈(-∞,0)时,函数f(x)的表达式为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={x|x>1},集合B={x|m≤x≤m+3}
(1)当m=-1时,求A∩B,A∪B;
(2)若A∩B=B,求m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义在(-1,1)上的函数f(x)满足:①f(x)=2f(x-1)+1;②当-1<x≤0,f(x)=x2-ax-a,其中常数a>0
(1)若a=1,求f(
1
2
),f(1)的值;
(2)当0<x<1时,求f(x)的解析式;
(3)讨论函数f(x)在(-1,1)上的零点个数.

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