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【题目】已知a>0,求证: ≥a+ ﹣2.

【答案】证明:要证 ≥a+ ﹣2,
只要证 +2≥a+ +
∵a>0,
故只要证( +2)2≥(a+ + 2
即a2+ +4 +4≥a2+2+ +2 (a+ )+2,
从而只要证 2 (a+ ),
只要证4(a2+ )≥2(a2+2+ ),
即a2+ ≥2,
即:(a﹣ 2≥0,
而上述不等式显然成立,
故原不等式成立.
【解析】用分析法,证明不等式成立的充分条件成立,要证原命题,只要证 +2≥a+ + ,即只要证( +2)2≥(a+ + 2 , 进而展开化简,可得只要证明:(a﹣ 2≥0,易得证明,
【考点精析】解答此题的关键在于理解不等式的证明的相关知识,掌握不等式证明的几种常用方法:常用方法有:比较法(作差,作商法)、综合法、分析法;其它方法有:换元法、反证法、放缩法、构造法,函数单调性法,数学归纳法等.

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【题目】如图, 是椭圆的右焦点, 是坐标原点, ,过的垂线交椭圆于 两点, 的面积为.

(1)求该椭圆的标准方程;

(2)若直线与上下半椭圆分别交于点,与轴交于点,且,求的面积取得最大值时直线的方程.

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【题目】已知函数 (x∈R).
(1)求函数f(x)的值域;
(2)①判断函数f(x)的奇偶性;②用定义判断函数f(x)的单调性;
(3)解不等式f(1﹣m)+f(1﹣m2)<0.

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【题目】已知椭圆,点 是椭圆上的动点.

(Ⅰ)若直线与椭圆相切,求点的坐标;

(Ⅱ)若轴的右侧,以为底边的等腰的顶点轴上,求四边形面积的最小值.

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【题目】某班级体育课举行了一次“投篮比赛”活动,为了了解本次投篮比赛学生总体情况,从中抽取了甲乙两个小组样本分数的茎叶图如图所示.

(1)分别求出甲乙两个小组成绩的平均数与方差,并判断哪一个小组的成绩更稳定:

(2)从甲组高于70分的同学中,任意抽取2名同学,求恰好有一名同学的得分在的概率.

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【题目】为了解人们对于国家新颁布的“生育二胎放开”政策的热度,现在某市进行调查,随机抽调了50人,他们年龄的频数分布及支持“生育二胎”人数如下表:

年龄

[5,15)

[15,25)

[25,35)

[35,45)

[45,55)

[55,65)

频数

5

10

15

10

5

5

支持“生育二胎”

4

5

12

8

2

1


(1)由以上统计数据填下面2×2列联表;

年龄不低于45岁的人

年龄低于45岁的人

合计

支持“生育二胎”

a=

c=

不支持“生育二胎”

b=

d=

合计


(2)判断是否有99%的把握认为以45岁为分界点对“生育二胎放开”政策的支持度有差异.

P(K2≥k)

0.050

0.010

0.001

k

3.841

6.635

10.828

附表:K2=

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【题目】给出下列函数:①y=x2+1;②y=﹣|x|;③y=( x;④y=log2x;
其中同时满足下列两个条件的函数的个数是(
条件一:定义在R上的偶函数;
条件二:对任意x1 , x2∈(0,+∞),(x1≠x2),有 <0.
A.0
B.1
C.2
D.3

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【题目】2017年《诗词大会》火爆荧屏,某校为此举办了一场主题为“爱诗词、爱祖国”的诗词知识竞赛,从参赛的全体学生中抽出60人的成绩(满分100分)作为样本.对这60名学生的成绩进行统计,并按 分组,得到如图所示的频率分布直方图.

(Ⅰ)若同一组数据用该组区间的中点值代表,估计参加这次知识竞赛的学生的平均成绩;

(Ⅱ)估计参加这次知识竞赛的学生成绩的中位数(结果保留一位小数);

(Ⅲ)若规定80分以上(含80分)为优秀,用频率估计概率,从全体参赛学生中随机抽取3名,记其中成绩优秀的人数为,求的分布列与期望.

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【题目】已知函数f(x)的定义域为(﹣1,1),对任意x,y∈(﹣1,1),有f(x)+f(y)=f( ).且当x<0时,f(x)>0.
(1)验证函数f(x)=lg 是否满足这些条件;
(2)若f( )=1,f( )=2,且|a|<1,|b|<1,求f(a),f(b)的值.
(3)若f(﹣ )=1,试解关于x的方程f(x)=﹣

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