分析 作函数$f(x)=\left\{{\begin{array}{l}{x+\frac{1}{x},x>0}\\{{x^3}+9,x≤0}\end{array}}\right.$的图象,从而由题意可得x2+2x=m有两个解,f(x)=a有三个都大于-1的解,从而解得.
解答 解:作函数$f(x)=\left\{{\begin{array}{l}{x+\frac{1}{x},x>0}\\{{x^3}+9,x≤0}\end{array}}\right.$的图象如右图,
∵x2+2x=m最多有两个解,f(x)=a最多有三个解,
∴当x2+2x=m有两个解,f(x)=a有三个解时,
方程f(x2+2x)=a有6个不同的实根;
若使f(x)=a有三个解,则2<a≤9;
若使x2+2x=m有两个解,则m>-1;
故f(x)=a的三个解都大于-1;
故x>-1,故x3+9>8,
故实数a的取值范围是:(8,9];
故答案为:(8,9].
点评 本题考查了数形结合的思想应用及分段函数的应用,同时考查了函数与方程的关系应用.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | (0,1) | B. | (-1,0) | C. | (-∞,0) | D. | (0,+∞) |
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A. | a≤0 | B. | a≤$\frac{8}{3}$ | C. | 0$≤a≤\frac{8}{3}$ | D. | a$≤0或a≥\frac{8}{3}$ |
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