【题目】设奇函数上是增函数,且,则不等式的解集为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
本题考查的是函数的奇偶性和单调性以及解不等式的综合类问题.在解答时,首先要结合奇偶性和单调性对不等式进行转化变形,将问题转化为解不等式:2xf(x)<0,
然后再分类讨论即可获得问题的解答.
:∵函数f(x)是奇函数,函数f(x)在(0,+∞)上是增函数,
∴它在(-∞,0)上也是增函数.∵f(-x)=-f(x),
∴f(-1)=f(1)=0.
不等式x[f(x)-f(-x)]<0可化为2xf(x)<0,
即xf(x)<0,
∴当x<0时,
可得f(x)>0=f(-1),∴x>-1,
∴-1<x<0;
当x>0时,可得f(x)<0=f(1),
∴x<1,∴0<x<1.
综上,不等式x[f(x)-f(-x)]<0的解集为{x|-1<x<0,或0<x<1}.
故选:D.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某校从高一年级学生中随机抽取部分学生,将他们的模块测试成绩分成6组:[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]加以统计,得到如图所示的频率分布直方图.已知高一年级共有学生600名,据此估计,该模块测试成绩不少于60分的学生人数为( )
A.588
B.480
C.450
D.120
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知指数函数满足,定义域为的函数是奇函数.
(1)求函数的解析式;
(2)若函数在上有零点,求的取值范围;
(3)若对任意的,不等式恒成立,求实数的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】从某市的中学生中随机调查了部分男生,获得了他们的身高数据,整理得到如下频率分布直方图.
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)假设同组中的每个数据用该组区间的中点值代替,估计该市中学生中的全体男生的平均身高;
(Ⅲ)从该市的中学生中随机抽取一名男生,根据直方图中的信息,估计其身高在180cm 以上的概率.若从全市中学的男生(人数众多)中随机抽取3人,用X表示身高在180cm以上的男生人数,求随机变量X的分布列和数学期望EX.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=(ax﹣1)lnx+ . (Ⅰ)若a=2,求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线l的方程;
(Ⅱ)设函数g(x)=f'(x)有两个极值点x1 , x2 , 其中x1∈(0,e),求g(x1)﹣g(x2)的最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知命题p:函数f(x)= 是奇函数,命题q:函数g(x)=x3﹣x2在区间(0,+∞)上单调递增.则下列命题中为真命题的是( )
A.p∨q
B.p∧q
C.¬p∧q
D.¬p∨q
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系xOy中,直线l的参数方程为 (t为参数,0≤α<π),以坐标原点O为极点,x轴的正半轴为极轴,并取相同的长度单位,建立极坐标系.曲线C1:p=1.
(1)若直线l与曲线C1相交于点A,B,点M(1,1),证明:|MA||MB|为定值;
(2)将曲线C1上的任意点(x,y)作伸缩变换 后,得到曲线C2上的点(x',y'),求曲线C2的内接矩形ABCD周长的最大值.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com