精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】如图,四棱柱中,底面,底面是梯形,.

(1)求证:平面平面

(2)在线段上是否存在一点,使平面,若存在,请确定点的位置;若不存在,请说明理由.

【答案】(1)证明见解析;(2)存在点的中点,使平面.

【解析】试题分析:(1)先由棱柱的性质证明再根据勾股定理可得,从而可得平面进而根据面面垂直的判定定理即可证明平面平面;(2)存在点的中点,使平面先根据中位线定理及平行四边形的性质可得根据线面平行的判定定理进行证明可得到结论.

试题解析:(1)因为底面, 所以底面,因为底面

所以因为底面是梯形,

因为,所以所以

所以在中,所以所以

又因为所以平面因为平面,所以平面平面

(2)存在点的中点,使平面.

证明如下:取线段的中点为点,连结,所以,且因为所以,且所以四边形是平行四边形.所以

又因为平面平面,所以平面

【方法点晴】本题主要考查线面平行的判定定理、线面垂直与面面垂直的判定,属于难题.证明线面平行的常用方法:①利用线面平行的判定定理,使用这个定理的关键是设法在平面内找到一条与已知直线平行的直线,可利用几何体的特征,合理利用中位线定理、线面平行的性质或者构造平行四边形、寻找比例式证明两直线平行.②利用面面平行的性质,即两平面平行,在其中一平面内的直线平行于另一平面.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知椭圆C: (a>b>0)的离心率为 ,直线y=x+2过椭圆C的左焦点F1

(1)求椭圆C的标准方程;

(2)设过点A(0,﹣1)的直线l与椭圆交于不同两点M、N,当△MON的面积为 时,求直线l的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】定义:已知函数f(x)在[m,n](m<n)上的最小值为t,若t≤m恒成立,则称函数f(x)在[m,n](m<n)上具有“DK”性质.例如函数 在[1,9]上就具有“DK”性质.
(1)判断函数f(x)=x2﹣2x+2在[1,2]上是否具有“DK”性质?说明理由;
(2)若g(x)=x2﹣ax+2在[a,a+1]上具有“DK”性质,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数).

(1)讨论函数极值点的个数,并说明理由;

(2)若 恒成立,求的最大整数值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,菱形中,相交于点.

(I)求证:平面

(II)当直线与平面所成角的大小为时,求二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】现如今网上购物已经习以为常,变成人们日常生活的一部分,冲击着人们的传统消费习惯思维生活方式,以其特殊的优势而逐渐深入人心.某市场调研机构对在双十一购物的名年龄在消费者进行了年龄段和性别分布的调查,其部分结果统计如下表:

年龄(岁)

70

50

40

30

20

30

20

15

10

(1)若按年龄用分层抽样的方法抽取84个人其中内抽取了36的值

(2)在(1)的条件下,用分层抽样的方法在消费者中抽取一个容量为8的本将该样本看成一个总体从中任取3表示抽得女性消费者的人数,随机变量的分布列和数学期望.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f(log2x)=x2+2x.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)若方程f(x)=a2x﹣4在区间(0,2)内有两个不相等的实根,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数.

(1)讨论的单调区间;

(2)当时,证明: .

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】本小题满分14已知递增等差数列中的是函数的两个零点.数列满足,点在直线上,其中是数列的前项和.

1求数列的通项公式;

2,求数列的前n项和

查看答案和解析>>

同步练习册答案