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18.不等式$\frac{x+4}{x-3}$>0的解为{x|x<-4 或x>3}.

分析 要解的不等式即 (x-3)(x+4)>0,由此解得它的解集.

解答 解:不等式$\frac{x+4}{x-3}$>0,即(x-3)(x+4)>0,解得 x<-4 或x>3,
故答案为:{x|x<-4或x>3}.

点评 本题主要考查分式不等式、一元二次不等式的解法,体现了等价转化的数学思想,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

8.在平面直角坐标系xOy中,已知点A(0,-1),B点在直线y=1上,M点满足$\overrightarrow{MB}$∥$\overrightarrow{OA}$,$\overrightarrow{MA}$•$\overrightarrow{AB}$=$\overrightarrow{MB}$•$\overrightarrow{BA}$,M点的轨迹方程为(  )
A.y2=4xB.x2=-4yC.x2+4y2=1D.x2-4y2=1

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

9.已知$f(x)={x^2}-1,g(x)=\left\{\begin{array}{l}x-1\;(x≥0)\\ 2-x\;(x<0)\end{array}\right.$
(1)求g[f(x)];
(2)设F(x)=max{f(x),g(x)},作函数F(x)的图象,并由此求出F(x)的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

6.在正方体ABCDD一A1B1C1D1中,点E为线段C1D1上一点,且满足$\frac{{D}_{1}E}{E{C}_{1}}$=$\sqrt{3}$+1,则直线AB1与直线CE所成的角的大小为(  )
A.30°B.45°C.60°D.90°

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,已知矩形ABCD和矩形ADEF所在平面互相垂直,点M,N分别在对角线BD、AE上,且BM=$\frac{1}{3}$BD,AN=$\frac{1}{3}$AE,求证:MN∥平面CDE.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

3.我们知道,对于指数函数f(x)=ax(a>0,a≠1)具有如下特征,对定义域R内任意实数m,n,都有f(m+n)=f(m)•f(n),现请你写出满足如上特征的一个非指数函数的函数解析式:f(x)=a2x(a>0,a≠1).

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

10.已知函数f(x)=$\frac{{9}^{x}+{3}^{x+1}+a}{{3}^{x}}$.
(1)若f(x)是偶函数,求实数a的值;
(2)若对任意x∈[0,+∞),都有f(x)>0,求实数a的取值范围;
(3)若f(x)在区间[0,+∞)上单调递增,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

7.在△ABC中,角A,B,C所对边分别为a,b,c,且$c=4\sqrt{2}$,B=45°,面积S=2,则a=1;b=5.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.已知定义在R上的二次函数f(x)的图象过原点,且满足f(x+1)-f(x)=2x+2,函数g(x)=ax(a>0,a≠1).
(1)求f(x)的解析式;
(2)设h(x)=-f(x)+bx,当a=2时,若对任意x∈[1,2],都存在x1,x2∈[1,2],使得h(x)≤h(x1),g(x)≤g(x2),且h(x1)=g(x2),求实数b的值;
(3)若关于x的方程f(x)=g(2x)恰有一实数解x0,且x0∈($\frac{1}{4}$,$\frac{1}{2}$),求实数a的取值范围.

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