精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
3.设x∈R.若[x]表示不超过x的最大整数,则f(x)=[x]
(1)求[3.5]+[4.2]
(2)试写出x∈[-2,2]时,f(x)的解析式;
(3)画出[-2,2]上函数f(x)的图象.

分析 (1)直接利用函数的定义求解即可.
(2)直接利用分段函数写出红丝带解析式即可.
(3)集合函数的解析式,直接画出函数的图象即可.

解答 解:若[x]表示不超过x的最大整数,则f(x)=[x]
(1)[3.5]+[4.2]=3+4=7.
(2)x∈[-2,-1)时,f(x)=-2;
x∈[-1,0)时,f(x)=-1;
x∈[0,1)时,f(x)=0;
x∈[1,2)时,f(x)=1;
x=2时,f(x)=2.
即f(x)=$\left\{\begin{array}{l}-2,x∈[-2,-1)\\-1,x∈[-1,0)\\ 0,x∈[0,1)\\ 1,x∈[1,2)\\ 2,x=2\end{array}\right.$
(3)x∈[-2,2],函数f(x)=$\left\{\begin{array}{l}-2,x∈[-2,-1)\\-1,x∈[-1,0)\\ 0,x∈[0,1)\\ 1,x∈[1,2)\\ 2,x=2\end{array}\right.$
的图象.如图:

点评 本题考查函数解析式的确定,考查学生的作图能力,比较基础.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

13.数列{an}满足a1=1,an=2an-1+1,n≥2,n∈N*
(1)证明:数列{an+1}是等比数列;
(2)若bn=anlog2(an+1),求Sn=b1+b2+…+bn
(3)若cn=$\frac{{a}_{n}+1}{({a}_{n}+2)({a}_{n}+3)}$,求Tn=c1+c2+c3+…+cn

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

14.对于任意实数k,直线(2k+2)x-ky-2=0与x2+y2-2x-2y-2=0的位置关系是相交.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

11.已知数列{an}.
(1)若a1=1,an+1=4an+1,求通项公式;
(2)若an=(2n-1)2n-1,求{an}的前n项和.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

18.如图所示为函数f(x)=2sin(ωx+φ)(ω>0,0≤φ≤π)的部分图象,其中A,B两点之间的距离为5.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)判断函数f(x)在区间[$\frac{7}{4}$,$\frac{9}{4}$]上是否存在对称轴,存在求出方程;否则说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.已知数列{an}的前n项和Sn=2n2+1,求{an}的通项公式.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

15.2015年春节放假安排,农历除夕至正月初六放假,共7天,某单位安排7位员工值班,每人值班1天,每天安排1人,若甲不在除夕值班,乙不在正月初一值班,而且丙和甲在相邻的两天值班,则不同的安排方案共有(  )
A.1440种B.1360种C.1282种D.1128种

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

12.设集合A{x||x-5|≤6,x∈N*},集合B={x|x2-x-12<0},则A∩B=(  )
A.[-1,4)B.[-1,4)C.{0,1,2,3}D.{1,2,3}

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

13.若不等式f(x)≤0的解集为区间[a,b](a<b),那么称I=b-a为不等式f(x)≤0的解集长度,已知函数f(x)=mx2+(m2-m-2)x+2(1-m)(m>0).
(1)当m=3时,求不等式f(x)≤0的解集长度;
(2)若不等式f(x)≤0的解集长度不小于2,求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案