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运行如图的程序框图,输出的结果是              
510

试题分析:n是计数作用同时又参与运算.m是表示一个等比数列的求和.即.故填510.本小题是程序框图与数列知识的应用.所以关键是要了解清楚循环的整个过程.
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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

运行右面框图输出的S是254,则①应为(  ).
A.n≤5B.n≤6C.n≤7D.n≤8

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

如图所示的算法流程图中,第2个输出的数是(   )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,给出的是计算的值的一个程序框图,则图中执行框内①处和判断框中的②处应填的语句是(    )
A. n="n+2," i>15?B. n=n+1, i>15?
C. n="n+2," i>14?D. n=n+1, i>14 ?

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

阅读程序框图,若输入,则输出分别是(    )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

如图的程序框图(未完成),设当箭头指向①时,输出的结果,当箭头指向②时,输出的结果,则         .

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

下图给出的是计算的值的一个程序框图,其中判断框内应填入的条件是(  )
 
A.i>100 B.i<=100 C.i>50 D.i<=50

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

执行如图所示的程序框图,则输出的结果          .

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

若某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的值等于     

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