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    已知f（x-1）=x2-2x+3，求f（x+1）的解析式．
    考点：函数解析式的求解及常用方法
    专题：函数的性质及应用
    分析：先由f（x-1）=（x-1）2+2得出f（x），从而由f（x）即可求得f（x+1）．
    解答： 解：f（x-1）=（x-1）2+2；
    ∴f（x）=x2+2；
    ∴f（x+1）=x2+2x+3．
    点评：考查通过变化f（g（x））的形式得出f（x）解析式，再由f（x）解析式求出f（h（x））解析式的方法．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知Sn是等差数列{an}的前n项和，数列{bn}是等比数列，b1=
    1
    2
    ，a5-1恰为S4与
    1
    b2
    的等比中项，圆C：（x-2n）2+（y-
    		Sn
    ）2=2n2，直线l：x+y=n，对任意n∈N*，直线l都与圆C相切．
    （Ⅰ）求数列{an}，{bn}的通项公式；
    （Ⅱ）若n=1时，c1=1+
    1
    1
    b1
    ，n≥2时，cn=
    1
    1
    bn-1
    +1
    +
    1
    1
    bn-1
    +2
    +…+
    1
    1
    bn
    ，{cn}的前n项和为Tn，求证：对任意≥2，都有Tn＞
    n
    2
    +1．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    比较大小sin（cosα）与cos（sinα）（其中0＜α＜
    π
    2
    ）．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知实数a满足有且仅有一个正方形，其四个顶点均在曲线y=x3+ax上，求该正方形的边长．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知变量x，y满足约束条件
    x+y-1≤0
    x≥0
    y≥-1
    ，则目标函数Z=x+2y的取值范围是（　　）
    A、[-2，0]
    B、[0，+∞]
    C、[0，2]
    D、[-2，2]

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    被两条直线
    1
    2
    x-y=1    ，y=-x-3截得的线段中点是P（0，3）的直线l的方程
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知实数x、y满足条件
    x-2y-4≤0
    2x+y-8≤0
    x≥m
    ，若
    y
    x
    最大值为4，则
    y
    x
    的最小值为（　　）
    A、-1B、2C、3D、4

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列结论不正确的是（　　）
    A、sin2＞0
    B、cos200°＜0
    C、tan（-2）＜0
    D、tan200°＞0

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知点（2，
    		2
    ）在幂函数f（x）=xa（a为常数）的图象上，则f（9）=
     
    ．

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