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若集合A具有以下性质:①0∈A,1∈A;②若x,y∈A,则x-y∈A,且x≠0时,
1
x
∈A
.则称集合A是“好集”.
(Ⅰ)分别判断集合B={-1,0,1},有理数集Q是否是“好集”,并说明理由;
(Ⅱ)设集合A是“好集”,求证:若x,y∈A,则x+y∈A;
(Ⅲ)对任意的一个“好集”A,分别判断下面命题的真假,并说明理由.
命题p:若x,y∈A,则必有xy∈A;
命题q:若x,y∈A,且x≠0,则必有
y
x
∈A
分析:(1)利用“好集”的概念和集合B,能够即可作出正确判断.
(2)集合A是“好集”,利用“好集”的概念,先证明-y∈A,再证明x+y∈A.
(3)对命题P的证明分两种情况讨论:①当x,y中有0或1;②x,y均不为0,1.对命题Q的证明借助P的结论可证明.
解答:解:(Ⅰ)集合B不是“好集”.理由是:假设集合B是“好集”.
因为-1∈B,1∈B,所以-1-1=-2∈B.这与-2∉B矛盾.
有理数集Q是“好集”.因为0∈Q,1∈Q,
对任意的x,y∈Q,有x-y∈Q,且x≠0时,
1
x
∈Q

所以有理数集Q是“好集”.
(Ⅱ)因为集合A是“好集”,
所以 0∈A.若x,y∈A,则0-y∈A,即-y∈A.
所以x-(-y)∈A,即x+y∈A.
(Ⅲ)命题p,q均为真命题.理由如下:
对任意一个“好集”A,任取x,y∈A,
若x,y中有0或1时,显然xy∈A.
下设x,y均不为0,1.由定义可知:x-1,
1
x-1
1
x
∈A

所以 
1
x-1
-
1
x
∈A
,即
1
x(x-1)
∈A

所以 x(x-1)∈A.
由(Ⅱ)可得:x(x-1)+x∈A,即x2∈A.同理可得y2∈A.
若x+y=0或x+y=1,则显然(x+y)2∈A.
若x+y≠0且x+y≠1,则(x+y)2∈A.
所以 2xy=(x+y)2-x2-y2∈A.
所以 
1
2xy
∈A

由(Ⅱ)可得:
1
xy
=
1
2xy
+
1
2xy
∈A

所以 xy∈A.
综上可知,xy∈A,即命题p为真命题.
若x,y∈A,且x≠0,则
1
x
∈A

所以 
y
x
=y•
1
x
∈A
,即命题q为真命题.
点评:本题考查命题的真假的判断和应用,综合性强,难度大,考查分析解决新问题的能力.解题时要认真审题,准确理解“好集”的概念,合理地进行转化.
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1
x
∈A
.则称集合A是“好集”.
(Ⅰ)分别判断集合B={-1,0,1},有理数集Q是否是“好集”,并说明理由;
(Ⅱ)设集合A是“好集”,求证:若x-y∈A,则x+y∈A;
(Ⅲ)对任意的一个“好集”A,分别判断下面命题的真假,并说明理由.
命题p:若x,y∈A,则必有xy∈A;
命题q:若x,y∈A,且x≠0,则必有
y
x
∈A

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•江西模拟)若集合A具有以下性质:①0∈A,1∈A;②若x,y∈A,则x-y∈A,且x≠0时,
1
x
∈A
.则称集合A是“好集”.
(1)集合B={-1,0,1}是好集;
(2)有理数集Q是“好集”;
(3)设集合A是“好集”,若x,y∈A,则x+y∈A;
(4)设集合A是“好集”,若x,y∈A,则必有xy∈A;
(5)对任意的一个“好集A”,若x,y∈A,且x≠0,则必有
y
x
∈A

则上述命题正确的个数有(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

若集合A具有以下性质:①0∈A,1∈A;②若x,y∈A,则x-y∈A,且x≠0时,数学公式.则称集合A是“好集”.
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(Ⅱ)设集合A是“好集”,求证:若x,y∈A,则x+y∈A;
(Ⅲ)对任意的一个“好集”A,分别判断下面命题的真假,并说明理由.
命题p:若x,y∈A,则必有xy∈A;
命题q:若x,y∈A,且x≠0,则必有数学公式

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年北京市十一学校高三(上)暑期检测数学试卷3(文科)(解析版) 题型:填空题

若集合A具有以下性质:①0∈A,1∈A;②若x,y∈A,则x-y∈A,且x≠0时,.则称集合A是“好集”.
(Ⅰ)分别判断集合B={-1,0,1},有理数集Q是否是“好集”,并说明理由;
(Ⅱ)设集合A是“好集”,求证:若x,y∈A,则x+y∈A;
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命题p:若x,y∈A,则必有xy∈A;
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