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(满分12分)长方体中,分别是中点。
(1)求证:;                   
(2)求二面角的正切值。
(1)见解析;(2).
本试题主要是考查了线面平行的证明和二面角的求解的综合运用,培养同学们的空间想象能力和推理论证能力和计算能力的运用。
(1)中,关键是证明线线平行,,得到线面平行。
(2)中,利用三垂线定理作出二面角,借助于三角形的知识求解。
(1)证明:如图,连结,M,N分别是中点,

;                 
(2) 先求二面角的正切值,




是二面角的平面角。
求得,二面角的正切值为
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知棱柱的底面是菱形,且面为棱的中点,为线段的中点,
(1)求证:

(2)求证:

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

四棱锥的底面是正方形,侧棱⊥底面的中点.
(Ⅰ)证明//平面;            
(Ⅱ)求二面角的平面角的余弦值;
(Ⅲ)在棱上是否存在点,使⊥平面?若存在,请求出点的位置;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题满分14分)已知三棱锥P-ABC中,PA⊥平面ABC,AB⊥AC,PA=AC=,N为AB上一点,AB=4AN, M,S分别为PB,BC的中点.
(Ⅰ)证明:CM⊥SN;
(Ⅱ)求SN与平面CMN所成角的大小.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

在四棱锥中,平面,底面为矩形,.
(Ⅰ)当时,求证:
(Ⅱ)若边上有且只有一个点,使得,求此时二面角的余弦值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知是不同的平面,是不同的直线,给出下列命题:
①若,则
②若,则
③若是异面直线,则相交;
④若,且,则.
其中真命题的个数是
A.1B.2 C.3D.4

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

正三棱锥中,直线所成的角的大小为
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知梯形ABCD,,E为AB的中点,将沿折起,使点A移至点P,若平面平面,则D点到平面的距离是(     )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知直线lm与平面满足,则有
A.  B.
C.  D.

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