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    如图所示，程序框图（算法流程图）的输出结果＿＿＿
    11
    解：由题意可得
    a=2,S=2,i=2;
    a="3/2,S=3,i=3;"
    a="4/3,S=4,i=4;……a=10/9,S=10,i=10,"
    a=11/10,S=11,i=11,输出S=11
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    下面是利用UNTIL循环设计的计算的一个算法程序．
    S＝1
    I=1
    DO
    S=S*I
       ①   
    LOOP  UNTIL      ②   
    PRINT S
    END
    （Ⅰ）请将其补充完整；
    （Ⅱ）绘制出该算法的流程图．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列的流程图示中表示选择结构的是（   ）

    A.               B.                   C.              D.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，输出的结果是           .
     

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    执行如图的程序框图,如果输入的n是4,则输出的p是        

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    在下面框图(2)内的描述语句，输出A,B,C的结果是(  )
    A．1，2， 1B．1，2， 2C． 2，1， 2D．2，1， 1

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    根据如图所示的伪代码,当输入的值为3时,最后输出的S的值
    为    ▲   .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    建立数学模型一般都要经历下列过程：从实际情境中提出问题，建立数学模型，通过计算或推导得到结果，结合实际情况进行检验.如果合乎实际，就得到可以应用的结果，否则重新审视问题的提出、建模、计算和推导得到结果的过程，直到得到合乎实际的结果为止.请设计一个流程图表示这一过程.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    根据如图所示的某算法程序框图，则输出量与输入量之间满足的关系式是       

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