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已知平面向量 , ,且,则等于(   )

A. B. C. D.

C

解析试题分析:因为=(1,2),=(-2,m),且,所以,=(-2,-4),
=2(1,2)+3(-2,-4)=,故选C。
考点:本题主要考查平面向量的坐标运算,向量平行的条件。
点评:简单题,两向量平行的条件是,对应坐标成比例。

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

定义:平面内两条相交但不垂直的数轴构成的坐标系(两条数轴的原点重合且单位长度相同)成为平面斜坐标系. 在平面斜坐标系中,(其中分别是斜坐标系轴,轴正方向上的单位向量,为坐标系原点),则有序数对称为点的斜坐标,在平面斜坐标系中,,点的斜坐标为,则以点位圆心,2为半径的圆在斜坐标系中的方程为(   )

A. B. 
C. D. 

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知,A(–3, 1)、B(2, –4),则直线AB上方向向量的坐标是(   )

A.(–5, 5) B.(–1, –3)C.(5, –5)D.(–3, –1)

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知D、E、F分别是三角形ABC的边长的边BC、CA、AB的中点,且,则①,②,③,④中正确的等式的个数为 (    )
(A)1            (B)2         (C)3               (D)4

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

向量,且,则锐角的余弦值为( )

A. B. C. D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

下列向量组中,能作为表示它们所在平面内所有向量的一组基底的是(    )

A.B.
C.D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

,则(   )

A.互相平行B.互相垂直
C.夹角为30°D.夹角为60°

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知="(2,8)," =(-7,2),则等于(  )

A.(3,2)B.()C.(-3,-2)D.(-,4)

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知两个单位向量的夹角为,则下列结论不正确的是(    )

A.方向上的投影为 B.
C. D.

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