【题目】已知函数.
(Ⅰ)讨论的单调性;
(Ⅱ)若,且对任意的,都有,求的取值范围.
【答案】(Ⅰ)见解析;(Ⅱ)
【解析】
(Ⅰ)对a分和两种情况讨论,利用导数求函数的单调性;(Ⅱ)当时,由(Ⅰ)知在上单调递增,在上单调递减.再对a分三种情况讨论,利用导数研究不等式的恒成立问题得解.
(Ⅰ)函数的定义域为,.
(i)当时,恒成立,
∴在上单调递增.
(ii)当时,在上,在上,
∴在上单调递增,在上单调递减.
综上,当时,在上单调递增;当时,在上单调递增,在上单调递减.
(Ⅱ)当时,由(Ⅰ)知在上单调递增,在上单调递减.
①当,即时,在上单调递减,
,,解得.
∴.
②当,即时,在上单调递增,
,,解得.
∴.
③当,即时,在上单调递增,在上单调递减.
.
则,即.
令,,
易得,所以在上单调递增.
又∵,∴对任意的,都有.
∴.
综上所述,的取值范围为.
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【题目】如图所示,在斜三棱柱中,底面是等腰三角形,,是的中点,侧面底面.
(1)求证:;
(2)过侧面的对角线的平面交侧棱于点,若,求证:截面侧面;
(3)若截面平面,成立吗?请说明理由.
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【题目】今年4月23日我市正式宣布实施“3+1+2”的高考新方案,“3”是指必考的语文、数学、外语三门学科,“1”是指在物理和历史中必选一科,“2”是指在化学、生物、政治、地理四科中任选两科.为了解我校高一学生在物理和历史中的选科意愿情况,进行了一次模拟选科. 已知我校高一参与物理和历史选科的有1800名学生,其中男生1000人,女生800人. 按分层抽样的方法从中抽取了36个样本,统计知其中有17个男生选物理,6个女生选历史.
(I)根据所抽取的样本数据,填写答题卷中的列联表. 并根据统计量判断能否有的把握认为选择物理还是历史与性别有关?
(II)在样本里选历史的人中任选4人,记选出4人中男生有人,女生有人,求随机变量 的分布列和数学期望.(的计算公式见下),临界值表:
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【题目】已知函数
(1)当时,求满足方程的的值;
(2)若函数是定义在R上的奇函数.
①若存在,使得不等式成立,求实数的取值范围;
②已知函数满足,若对任意且,不等式恒成立,求实数的最大值
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【题目】四棱锥中,底面是边长为的菱形,侧面底面,, , 是中点,点在侧棱上.
(Ⅰ)求证: ;
(Ⅱ)若是中点,求二面角的余弦值;
(Ⅲ)是否存在,使平面?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
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【题目】如图,在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,E,F,G分别是AB,CC1,AD的中点.
(1)求异面直线EG与B1C所成角的大小;
(2)棱CD上是否存在点T,使AT∥平面B1EF?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
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【题目】某企业生产,两种产品,根据市场调查与预测,产品的利润与投资成正比,其关系如图1,产品的利润与投资的算术平方根成正比,其关系如图2,(注:利润与投资单位:万元)
(1)分别将,两种产品的利润表示为投资的函数关系,并写出它们的函数关系式;
(2)该企业已筹集到10万元资金,全部投入到,两种产品的生产,怎样分配资金,才能使企业获得最大利润,其最大利润约为多少万元(精确到1万元).
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