若函数在上为增函数(为常数),则称为区间上的“一阶比增函数”,为的一阶比增区间.
(1) 若是上的“一阶比增函数”,求实数的取值范围;
(2) 若 (,为常数),且有唯一的零点,求的“一阶比增区间”;
(3)若是上的“一阶比增函数”,求证:,
(1) (2)
【解析】
试题分析:
(1)根据新定义可得在区间上单调递增,即导函数在区间上恒成立,则有,再利用分离参数法即可求的a的取值范围.
(2)对求导数,求单调区间,可以得到函数有最小值,又根据函数 只有一个零点,从而得到,解出的值为1,再根据的“一阶比增区间”的定义,则的单调增区间即为的“一阶比增区间”.
(3) 根据是上的“一阶比增函数”的定义,可得到函数在区间上单调递增,则由函数单调递增的定义可得到,同理有,两不等式化解相加整理即可得到.
试题解析:
(1)由题得, 在区间上为增函数,则在区间上恒成立,即,综上a的取值范围为.
(2)由题得,(),则,当时,因为,所以, .因为,所以函数 在区间上单调递减,在区间上单调递增,即 .又因为有唯一的零点,所以(使解得带入验证),故 的单调增区间为.即的“一阶比增区间”为.
(3)由题得,因为函数 为上的“一阶比增函数”,所以在区间上的增函数,又因为,所以
……,同理, ……,则+得
,所以,.
考点:单调性定义 不等式 导数 新概念
科目:高中数学 来源:2013届山东省高二下学期3月考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知函数
(1) 若函数在上为增函数,求正实数的取值范围;
(2) 当时,求函数在上的最值;
当时,对大于1的任意正整数,试比较与的大小关系
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科目:高中数学 来源:2011-2012学年安徽省高三上学期期中考试文科数学 题型:解答题
(本题满分12分)已知函数,常数.
(1)讨论函数的奇偶性,并说明理由;
(2)若函数在上为增函数,求的取值范围.
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科目:高中数学 来源:2010年浙江省宁波市八校联考高二第二学期期末数学(理)试题 题型:解答题
已知函数,常数
(1)讨论函数的奇偶性,并说明理由;
(2)若函数在上为增函数,求的取值范围.
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