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    从集合{1，2，3，…，10}中取出4个不同的元素，且其中一个元素的三倍等于其他三个元素之和（如1，6，7，10，就是一种取法），则这样的取法种数有


    1. A.
      42种
    2. B.
      22种
    3. C.
      23种
    4. D.
      40种
    C
    分析：根据题意并且结合有关的知识进行一一列举即可得到答案．
    解答：由题意可得4个数可取：
    （1，2，3，6）；（1，2，4，9）；（1，3，4，8）；（1，5，4，6）；（2，3，4，7）；（1，4，5，10）；（1，6，5，8）；（2，3，5，10）；（2，4，5，9）；（2，6，5，7）；（3，4，5，8）；（4，1，5，10）；（1，7，6，10）；（1，8，6，9）；（2，7，6，9）；（3，5，6，10）；（3，7，6，8）；（4，5，6，9）；（2，9，7，10）；（3，8，7，10）；（4，8，7，9）；（5，6，7，10）；（5，9，8，10）总共23个．
    故选C．
    点评：本题主要考查排列组合与计数原理的有关知识，解决此题的关键是根据条件逐一列举，注意在列举时做到不重不漏．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    从集合{-1、-2、-3、-4、0、1、2、3、4、5}中，随机选出5个数字组成一个子集，使得这5个数中的任何两个数之和都不等于1，则取出这样的子集的概率为
    8
    63
    8
    63
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    从集合{1，2，3，4，5}中任取三个元素构成三元有序数组（a1，a2，a3），规定a1＜a2＜a3．
    （1）从所有的三元有序数组中任选一个，求它的所有元素之和等于10的概率
    （2）定义三元有序数组（a1，a2，a3）的“项标距离”为d=
    3
    i=1
    |ai-i|    （其中
    n
    i=1
    xi=x1+x2+…+xn    ），从所有的三元有序数组中任选一个，求它的“项标距离”d为偶数的概率．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    从集合{1，2，3，5，7，-4，-6，-8}中任取两个不同的元素，分别作为方程Ax2+By2=1中的A、B的值，则此方程可表示
    30
    30
    种不同的双曲线．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    从集合{-1，1，2，3}中随机选取一个数记为m，从集合{1，2，3}中随机选取一个数记为n，则方程
    x
    2
     
    m
    +
    y
    2
     
    n
    =1表示椭圆的概率为
    1
    2
    1
    2
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    从集合{1，2，3，…，20}中选3个不同的数，使这3个数成递增的等差数列，则这样的数列共有
    90
    90
    组．

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