精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

等比数列{an}是递增的等比数列,且满足a1a4=27,a2+a3=12.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设等差数列{bn}的各项为正,其前n项和为Tn,且T3=15,又a1+b1,a2+b2,a3+b3成等比数列,求Tn

(1)证明:∵数列{an}是等比数列,a1a4=27,a2+a3=12.
∴a2a3=27,a2+a3=12
∴a2、a3是一元二次方程x2-12x+27=0的两根
∵数列{an}是递增的等比数列,
∴a2=3,a3=9
∴数列{an}的公比q=3,a1=3
∴an=3n-1
(2)解:设{bn}的公差为d,由T3=15,得b1+b2+b3=15,可得b2=5
故可设b1=5-d,b3=5+d,
∵a1=3,a2=3,a3=9
∴(5-d+1)(5+d+9)=(5+3)2
∴d=2或-10
∵等差数列{bn}的各项为正,∴d>0,
∴d=2
∴Tn=3n+2=n2+2n
分析:(1)利用等比数列的性质,结合a1a4=27,a2+a3=12,可得a2a3=27,a2+a3=12,结合数列{an}是递增的等比数列,即可求数列{an}的通项公式;
(2)设{bn}的公差为d,由T3=15,得b1+b2+b3=15,可得b2=5,设b1=5-d,b3=5+d,从而可得数列的公差,利用求和公式,即可求Tn
点评:本题考查数列的通项,考查等比数列的性质,考查等差数列的求和,确定数列的通项是关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}满足递推关系式:an=
4an-1-2
an-1+1
(n≥2,n∈N),首项为a1

(1)若a1>a2,求a1的取值范围;
(2)记bn=
an-2
an-1
(n∈N*),1<a1<2,求证:数列{bn}
是等比数列;
(3)若an>an+1(n∈N*)恒成立,求a1的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•西城区二模)对数列{an},如果?k∈N*及λ1,λ2,…,λk∈R,使an+k1an+k-12an+k-2+…+λkan成立,其中n∈N*,则称{an}为k阶递归数列.给出下列三个结论:
①若{an}是等比数列,则{an}为1阶递归数列;
②若{an}是等差数列,则{an}为2阶递归数列;
③若数列{an}的通项公式为an=n2,则{an}为3阶递归数列.
其中,正确结论的个数是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}满足递推式an=2an-1+1(n≥2),其中a4=15.
(Ⅰ)求a1,a2,a3
(Ⅱ)求证数列{an+1}是等比数列,并求数列{an}的通项公式;
(Ⅲ)已知数列{bn}有bn=
nan+1
求数列{bn}的前n项和Sn

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

收集本地区教育储蓄信息,有一公民的储蓄方式为:第一年末存入a1元,以后每年末存入的数目均比上一年增加d(d>0)元,因此,历年所存入的教育储蓄金数目a1,a2,…是一个公差为d的等差数列,与此同时,政府给予优惠的计息政策,不仅采用固定利率,而且计算复利,也不征利息税.这就是说,如果固定年利率为p(p>0),那么,在第n年末,第一年所存入的储蓄金就变为a1(1+p)n-1,第二年所存入的储蓄金就变为a2(1+p)n-2,…,以Wn表示到第n年末所累计的储蓄金总额.
(1)写出Wn与Wn-1(n≥2)的递推关系式;
(2)是否存在数列{An},{Bn}使Wn=An+Bn,其中{An}是一个等比数列,{Bn}是一个等差数列,说明你的理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

某国采用养老储备金制度.公民在就业的第一年就交纳养老储备金,数目为a,以后每年交纳的数目均比上一年增加d(d>0),因此,历年所交纳的储备金数目a1,a2,…是一个公差为d的等差数列.与此同时,国家给予优惠的计息政策,不仅采用固定利率,而且计算复利.这就是说,如果固定年利率为r(r>0),那么,在第n年末,第l年所交纳的储备金就变为a1(1+r)n-1,第2年所交纳的储备金就变为a2(1+r)n-2…以Tn表示到第n年末所累计的储备金总额.
(1)写出Tn与Tn-1(n≥2)的递推关系式;
(2)求证:Tn=An+Bn,其中{An}是一个等比数列,{Bn}是一个等差数列.

查看答案和解析>>

同步练习册答案